我喜欢的一遍作文.docx

我喜欢 作者________ 体裁_________ 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。 　　我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。 　　我喜欢看秋风里满山的芒。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。 　　我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。在现实生活里，我同样喜欢山。 　　我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。 找出课文第二自然段的比喻句，把_____比喻成______，突出了草莓的___________；作者在本自然段还运用了_______的修辞手法，用“殷勤”和“天真”把_____和__________________人格化，突出了_____________________之情。 第五自然段中都以“我梦见”开头，构成一组______句。仿写一组排比句。_____________________________________________________ 文中作者从____、____、____、____、说起，又写了对_______、_________、________、_________、_________、__________等独特事物的喜爱，表达了作者对大自然，对生活的热爱和乐观的生活态度。 这篇文章的体裁是________，这种文体的主要特点是______________。 我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。 　　我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清癯的太太笑着说：“早！”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我缩在皮手套里的指头不再感觉发僵。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。 　　我喜欢读信。我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚纯朴的句子，总使我在泪光中重新看见南方那燃遍凤凰花的小城。最不能忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。 　　我特别喜爱读者的来信。我喜欢弟弟妹妹的信，那些幼稚淳朴的句子，总使我在泪光中重新看见男方那燃遍凤花的小城，忘记那年夏天，他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。在那样酷暑的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人清凉。 　　我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。 　　我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我，雨云后的阳光就似乎忽然炽然起来。 我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！ 第一段1、划线句子运用的修辞手法是___________。 这段话从侧面体现了作者___________的热爱，也表明作者持________观念。 作者写这些花是___________________。 仿写 我喜欢水，不管是哪里的水。我喜欢______________________________ ____________。我也喜欢_______________________________________，我认为_____________________________。 第二段1、划线句子在文中起到的作用是___________________。 2、这里作者用“花儿”比喻人们脸颊上绽开的笑容，是作者对和气、善良这种美德的赞美。 3、第三自然段中我喜欢读信的原因是我思念家乡，思念亲人。从“泪光”二字中体会到了弟弟妹妹的亲情。 4、第四自然段写了作者喜欢看书的原因，说明了作者是一个喜欢思考历史，品味过去的人。 5、课文倒数第二段省略号单独成一段，省略了社会中，人生中，美好的事物，景物有很多，不局限于上文提到的。 6、文中最后一段在全文中起的作用是总结全文，我