2020版生物浙江高考选考一轮复习课件：第22讲 神经系统的结构与功能 .pptxVIP

第22讲　神经系统的结构与功能;知识内容展示;考点一　神经系统及其构成;2.(2017·浙江11月选考)运动神经元的结构示意图如下。下列叙述正确的是(　　); 本题组对应必修三P18～P20，人神经系统及神经元。;3.神经元的结构与特性 (1)神经元的结构(填空)：;(2)神经元的特性：神经元是一种 细胞，即受到刺激后会产生 并沿 传送出去。 (3)验证实验：刺激坐骨神经b点左侧(a)后，膜外电位变化;①如上图，实验中电表指针变化是： 。 ②本实验表明坐骨神经受到刺激后膜电位发生 ，形成一个负电波并能沿神经传播，这个负电波叫做 。神经冲动就是 ，神经冲动的传导就是 的传播。;神经调节与体液调节的区别;角度　结合神经元的结构和特性考查结构与功能观 1.(2018·温州模拟)下列关于运动神经元的叙述中，错误的是(　　) A.细胞结构包括胞体、树突、轴突三部分 B.有的轴突??达1米以上，肉眼清晰可见 C.有的可直接接受来自(传入)神经元的刺激 D.受到适宜刺激后可产生神经冲动并沿轴突传送出去 解析　膝反射的反射弧是二元反射弧，传入神经元与传出神经元通过突触相连，运动神经元可直接接受来自传入神经元的刺激，C正确；神经元的直径不足1 mm，长度可超过1 m，肉眼不可见，B错误。 答案　B;2.(原创题)以新鲜的蛙坐骨神经－腓肠肌标本为材料，b、c处膜外连接一个电表，a处给予适宜的刺激，肌肉会产生收缩。下列叙述错误的是(　　);解析　以适宜强度的刺激作用于a处时，会产生一个负电波(动作电位)，并沿着神经传导至b、c处，A正确；支配腓肠肌的运动神经元胞体位于脊髓， B 正确；负电波先到b再到c，电流计指针先左偏再右偏，C错误；神经细胞能产生负电波，肌肉会产生收缩，说明两者都是可兴奋的细胞，D正确。 答案　C;3.(2018·高考天津卷，1)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是(　　) A.结构基础是反射弧 B.不受激素影响 C.不存在信息传递 D.能直接消灭入侵病原体 解析　神经调节的结构基础是反射弧，A正确；神经调节过程也可以受激素的影响，如甲状腺激素可影响神经系统的发育，进而影响神经系统的调节，B错误；突触前膜所在神经元与突触后膜所在神经元通过神经递质实现了细胞间的信息交流与传递，C错误；免疫调节能直接消灭病原体，神经调节不能直接消灭病原体，D错误。 答案　A;1.可兴奋细胞：受到适宜刺激后，其状态可发生明显变化，除神经元外，肌肉细胞和腺体细胞也是可兴奋细胞。 2.神经元受到适宜刺激后，会产生兴奋并传导兴奋。一般神经元都是以树突或胞体接受兴奋，以轴突传出兴奋的。;考点二　反射和大脑皮层;据此分析，下列叙述错误的是(　　) A.神经甲的作用是使心率减慢 B.神经乙的作用是使心率加快 C.心脏受神经甲和神经乙共同支配 D.神经乙对心率的影响比神经甲强 解析　正常情况下的心率是90次/分，当阻断神经甲(神经乙正常)时心率是180次/分，说明神经甲的作用是使心率减慢。相反，当阻断神经乙(神经甲正常)时心率是70次/分，说明神经乙的作用是使心率加快。综上心脏受神经甲和神经乙共同支配。分析题述材料可知，神经甲使心率减慢的效果是90次/分，而神经乙使心率加快的效果是20次/分，因此神经甲对心率的影响比神经乙强。 答案　D;2.(2017·浙江4月选考)下列对膝反射过程的分析，正确的是(　　) A.效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位 B.含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张 C.动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射 D.位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动 解析　肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位，肌梭应该是感受器，不是效应器，A错误；膝反射的效应器就是伸肌肌群，膝反射的反射弧是二元反射弧，膝反射的结果是伸肌兴奋收缩，B错误；动作电位沿运动神经元传到伸肌后使之收缩从而完成膝反射，屈肌不是膝反射的效应器，并且膝反射发生时屈肌是舒张的，C错误；抑制性中间神经元位于脊髓中，该细胞能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动传导到末梢后释放抑制性神经递质，会使突触后细胞抑制不产生神经冲动，D正确。 答案　D;3.(2018·浙江4月选考)下列关于人体膝反射的叙述，错误的是(　　);解析　本题考查的是反射弧及膝反射的相关内容。若脊髓受损即反射中枢受损，此时刺激传出神经元，兴奋能够传递到效应器，伸肌会发生收缩，A正确；刺激传入神经元，会使抑制性中间神经元兴奋，并释放抑制性神经递质使下一个神经元被抑制，B错误；根据题图可知膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中，C正确；在膝反射中，肌梭是感受器，皮肤的破损并不会