2020版物理浙江高考选考一轮复习课件：必修1 第三章 专题课 牛顿运动定律的综合应用 .pptxVIP

专题课　牛顿运动定律的综合应用;超重、失重问题;3.完全失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)________的现象称为完全失重现象。 (2)产生条件：物体的加速度a＝___，方向竖直向下。 4.对超重和失重的“三点”深度理解 (1)不论超重、失重或完全失重，物体的重力都不变，只是“视重”改变。 (2)在完全失重的状态下，一切由重力产生的物理现象都会完全消失。 (3)物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，而在于物体的加速度方向，只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于超重或失重状态。;命题角度1　超重、失重现象的判断;解析　演员在空中时，加速度为g，方向向下，处于失重状态；当演员落地加速时，加速度a向下，处于失重状态；落地后期减速，加速度a向上，处于超重状态；所以演员在向下运动的过程中先处于???重状态后处于超重状态，选项C正确；同理可知，演员在向上运动的过程中先处于超重状态后处于失重状态，选项D错误。 答案　C;【例2】　某人在地面上最多可举起50 kg 的物体，当他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60 kg的物体时，电梯加速度的大小和方向为(g＝10 m/s2)(　　);答案　D; ;【变式训练1】　(2018·4月浙江选考)如图2所示，小芳在体重计上完成下蹲动作。下列F－t图象能反映体重计示数随时间变化的是(　　);动力学中的图象问题;3.解题策略;【例3】　(2018·宁夏模拟)将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。该过程的v－t图象如图3所示，g取10 m/s2。下列说法正确的是(　　);答案　C;【例4】　物体最初静止在倾角θ＝30°的足够长斜面上，如图4甲所示受到平行斜面向下的力F的作用，力F随时间变化的图象如图乙所示，开始运动2 s后物体以2 m/s的速度匀速运动，下列说法正确的是(g取10 m/s2)(　　);答案　D;1.(2018·绍兴期中)一物体放在水平地面上，如图5甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则(　　);A. 滑动摩擦力为3 N B. 全过程克服摩擦力做功30 J C. 动摩擦因数为0.2 D. 物体的质量为1.5 kg;答案　B;2.如图6(a)，质量m＝1 kg的物体沿倾角θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图(b)所示，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2) 求： ;解析　(1)当v＝0时，由图(b)知a0＝4 m/s2， 由mgsin θ－μmgcos θ＝ma0，;3.质量为3 kg的物体放在水平地面上，在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动，4 s末撤去此水平恒力F。物体运动的v－t图象如图7所示。求：;解析　设加速运动时间为t1，减速运动时间为t2，运动过程最大速度为v1;动力学中的临界极值问题;2.解答临界问题的三种方法;【例5】　一斜面放在水平地面上，倾角为θ＝53°，一个质量为0.2 kg的小球用细绳吊在斜面顶端，如图8所示。斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计斜面与水平面的摩擦，当斜面以10 m/s2的加速度向右运动时，求细绳的拉力及斜面对小球的弹力。(g取10 m/s2) ;解析　设小球刚刚脱离斜面时斜面向右的加速度为a，此时斜面对小球的支持力恰好为零，小球只受到重力和细绳的拉力，且细绳仍然与斜面平行。对小球受力分析如图所示。;1.如图9所示，木块A的质量为m，木块B的质量为M，叠放在光滑的水平面上，A、B之间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现用水平力F作用于A，则保持A、B相对静止的条件是F不超过(　　);答案　 C;图10;解析　当θ变化时，设沿斜面向上为正方向，木块的加速度为a，则木块沿木板斜面方向列牛顿第二定律方程： －mgsin θ－μmgcos θ＝ma①;动力学中的连接体问题;【例6】　如图11所示，两个质量分别为m1＝3 kg、m2＝2 kg 的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则(　　);答案　B;1.如图12所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是(　　);答案　D;2.如图13所示，在光滑的水平地面上质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹