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该过程中,原子吸收整个入射光子, 继而从原子壳层释放出一个电子(光电子) 1)光电效应 (photoelectric effect) 自由电子 作用机制 光子同(整个)原子作用把自己的全部能量传递给原子,壳层中某一电子获得动能克服原子束缚跑出来,成为自由电子,光子本身消失了。 γ + A ? A* + e- (光电子) 原子 ? A + X 射线 原子 受激原子 1)光电效应 如果入射光子的能量比原子中束缚 电子的结合能大很多,则就光子而言, 可认为原子中的束缚电子是”自由”的。 康普顿散射就是入射光子与“自由 电子”的弹性碰撞。 2)康普顿-吴友训效应(Compton--Wu effect) 当入射光子能量大于1.022MeV时,光子在原子核的库仑电场作用下, γ射线消失,转换成一对正负电子(二者又可结合转化为γ光子) , 此过程称为电子对生成。电子对效应通常发生在能量较大的光子。 3)电子对生成(pair production) 能量≥1.02 MeV 的γ射线 与原子核作用可能产生一对正-负电子。 M + γ → M + e+ + e- → γ1 + γ2 1.02 MeV me me 0.511MeV 0.511MeV 基本条件: γ射线能量 Eγ? 1.02 MeV 能量转化成质量 M = E /C2 3)电子对生成 三种效应与原子序数和光子能量的关系 X、γ射线进入物质后,有可能不 经过任何相互作用而穿透出去。 一旦发生了相互作用,则会按照前 述过程被吸收或散射。 正电子与负电子相遇发生湮灭,产生两个 0.511 MeV的 γ光子。 e+ + e- → γ + γ me+ + me - = 0.511 + 0.511 MeV 质量转化为能量 转化效率 (100 %) γ γ 湮没辐射 中子能量在物质中的 转移和吸收 中子不带电 它只与物质的原子核发生相互作用 作用过程有两类: 散射和吸收 散射: 弹性散射(n;n’),中子部分动能向与其碰撞的原子核转移,自身则改变原来的运动方向。原子核越轻,得到的能量越多。氢核易受弹性散射,得到的能量最多。 散射: 非弹性散射(n;γ, n’),中子损 失部分能量,使原子核变成激发态,退 激时放出 γ 光子。 该过程发生存在阈值:En 0.1MeV 且重核的截面大于轻核的截面 散射: 去弹性散射(n;多个 n’),中子 与原子核作用后产生多个中子,核内质 子数照旧。 唯有高能中子才能有此过程。 吸收: 俘获过程,(n;γ)或(n;p) 原子核吸收中子,以发射γ光子或带电 粒子的形式释出多余能量。 如:1H (n;γ) 2H,辐射俘获 14N (n;p) 14C 吸收: 散裂过程,原子核吸收中子,发出多 个粒子。 如:12C (n;n’,3α) 14N (n;2 α ) 7Li 美国居民受辐射构成 ? 谢谢 1895年德国物理学家伦琴在对阴极射线的研究中发现了x射线。 法国科学家贝克勒尔用一种含铀的化合物荧光物质进行感光实验,结果发现了放射性。时间是1896年。 电子是人们最早发现的带有单位负电荷的一种基本粒子。英国物理学家汤姆逊是第一个用实验证明电子存在的人,时间是1897年。 居里夫妇在继续对铀的放射性进行研究时,发现了新的放射性物质镭和钋。 * 一类元素可以有几种核素,这些核素是同位素 核素是人为的称呼,原子是实体 * 元素110中 * 衰变常数λ,表示一个原子核在单位时间内发生衰变的几率。 放射性活度A:处于某一特定能态的放射性核在单位时间内的衰变数,记作A,表示放射性核的放射性强度。等于衰变常数λ乘以衰变核的数目N。 由于有些放射性核一次衰变不止放出一个粒子或γ光子,因此,用放射探测器实验计数所得的不是该核的放射性活度,还需利用放射性衰变的知识加以计算 * * * 基本内容
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