《混凝土结构课程设计》课程教学大纲.PDFVIP

《混凝土结构课程设计》课程教学大纲 课程名称： 混凝土结构课程设计 课程类别 （必修/选修）： 选修 课程英文名称：Course Project of Design of Concrete Structures 总学时/周学时/学分：1 周/1 学分 授课对象：20 15 级土木工程1、2 班；2015 级路桥1、2 班 开课院系：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：刘洪涛/高级工程 联系电话 师 使用教材： 李爱群等，混凝土结构（中册），北京：中国建筑工业出版社，第六版。 教学参考资料： [1] 混凝土结构设计规范 （GB50010--2010 ），北京：中国建筑工业出版社，2010 。 [2] 建筑结构荷载规范（GB50009--2012 ），北京：中国建筑工业出版社，2012 。 考核方式：课程设计 （设计计算书和图纸） 答疑时间、地点与方式：安排指定时间和地点进行集中答疑和指导 课程简介：本课程是土木工程专业的一个实践教学环节。主要在学习混凝土房屋楼盖设计内容后 进行混凝土单向板肋梁楼盖的设计。包括结构布置，板、次梁、主梁计算简图选取，内力分析，并能 按有关专业规范正确进行结构构件设计和构造处理，掌握房屋楼盖结构设计的思路、方法，为学习房 屋整体结构设计打下基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）： 1. 了解混凝土单向板肋梁楼盖的 ■C1.具有运用数学、物理学、化学及力学等自然科学知识 组成构件以及相互之间的支承关系，板、 和土木工程专业知识的能力； 次梁、主梁的计算简图的简化原理，楼 □C2.具有发现、表达、分析复杂土木工程问题，并得出有 盖结构荷载的取值，板、次梁、主梁的 效结论的能力； 设计要求、计算方法和相应的构造要求。 ■C3.具有针对复杂土木工程问题开展分析、设计，提出科 2. 掌握混凝土单向板肋梁楼盖结 学合理的解决方案的能力； 构设计的平面布置，包括各构件的截面 尺寸的确定；掌握板、次梁、主梁的计 ■C4.具有通过实验设计与实施、数据分析与解释、信息综 算简图的选取、内力计算、配筋计算和 合等科学方法，研究复杂土木工程问题并获得合理有效结 相应的构造要求，掌握楼盖施工图的绘 论的能力； 制技能和正确表达。培养学生结构分析 ■C5.具有恰当地选择、应用计算机网络及信息技术、土木 和解决问题的思路以及较熟练的设计技 工程常用软件，模拟或计算分析复杂土木工程问题的能力； 能和计算熟练度。 □C6.具有良好的环保及可持续发展意识，关注土木工程行 3. 在练习肋梁楼盖设计内容的过 业发展与动态，了解土木工程实践、技术及问题解决方案 程中，使学生的思维和分析方法得到一 对环境、社会及全球的影响； 定的训练，在此基础上进行归纳和总结， □C7.具有良好的项目管理与经济决策、沟通交流与表达、 逐步形成科学的学习观和方法论。 团队领导与协作、创新与创业的能力； □C8.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责 任感和良好的职业道德，自主学习和终身学习的意识与能 力。 教学要求、内容与进度安排 （一）教学要求和内容 1. 教学内容：单向板肋梁楼盖设计，每人一题。 2. 教学要求： 本课程设计在指导教师的安排和指导下进行。施工图必须采用2A 坐标纸（商店没有可以集体网购） 手工绘制，绘图使用绘图铅