顿号、问号、冒号..pptVIP

山东高考试卷分析 1：冒号一般管到句终，不能管到句终用破折号 或逗号。 1、本市文坛的三位女杰—王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 2、正在一起谈笑风生的是本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊。 2：“某某说”、“某某想” 放在所说话中间不能用冒号。 1、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。” 2、张老师说：“学习就怕‘认真’二字， ‘态度决定一切’，确实很有道理。” 3、“学习就怕‘认真’二字， ‘态度决定一切’，确实很有道理。”张老师说。 3、同一句中不能用两个冒号。 4、冒号用在提示性词（说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、反映、例如、发现或如下等）的后面，引出具体内容。他们后面也可以直接用逗号。 例：大量事实证明，爱国主义教育激发了学生的学习积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 1、提示下文，总结上文 2、冒号一般管到句终，不能管到句终找到能加句号的断开点或去掉冒号。 3、“某某说”、“某某想”放在所说话中间不能用冒号。 4、同一句中不能用两个冒号。 5、冒号用在提示性词后面，引出具体内容。他们后面也可以直接用逗号。 6、冒号可用于“即”字后。 正确使用标点符号 2014年 √ 2013年 √ 2015年 √ 2010年 √ 2009年 √ 2008年 短文改错题 单项选择题 时间 选择题 3 引 、 句 、 逗 、 冒号 下列各句中，标点符号使用正确的一项 2008 选择题 3 逗 、引、 问 、 （顿号 、逗号） 文句层次 下列各句中，标点符号使用正确的一项 2009 选择题 3 引、 冒号、 （顿号 、逗号） 文句层次 下列各句中，标点符号使用正确的一项 2010 选择题 3 （顿号 、逗号） 文句层次 问号 、小括号 引号 下列各句中，标点符号使用正确的一项 2013 形式 分值 考查类别 题目要求 年份 常常把标点符号的使用规则与正确表达文意结合起来考查。 命题形式：一是单项选择题，二是短文改错题 考试频率最高的能力点 ①问号的使用 ③引号与相关点号的位置关系 ②用分号、逗号、顿号、句号、冒号显示文章的层次 学习目标： 1、掌握标点符号的常用规则。 问号、顿号、冒号 2、明晰标点符号的易错点，总结用法规律。 一、问号 ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。） 例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ ⑵第二注意倒装问，全句末尾才用问。 a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？  ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。 （特指性的问句即连续问句，每个问句的末尾都要打上问号。） a.除了他能去，还有谁呢？你吗？ b.你能去吗？我看你不能去吧？ ⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，如谁,什么,怎么样等,但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。） a.我不知道他叫什么。 b.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探究的。 一、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 ? 二、顿号 ⑴大并套小并，大并逗，小并顿。 有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 ⑵并列谓和并列补，中间不要顿。并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。 a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。  ⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。 （集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。 ⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。 C. 日本有的学校二、三年级都开语法课。 (5)并列词语之间如果用了“和”“或” “甚至”“以至” “但是”“而且”之类的连词，就不再使用顿号。 例如：化学是一门基础自然科学，它主要研究物质的组成、结构、性质、变化以及合成等。 （6）并列性的引号、书名号间不用顿号，一定要用，用逗号。 例：夏衍的主要作品有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯