第五章 病人的理护理2.pptVIP

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第五章 病人的理护理2

心理的实质 脑是心理的物质基础 客观现实是心理的源泉和内容 人的心理是在实践活动中产生和发展的 心理结构—心理活动—心理现象 心理与精神的概念 心理又称精神,简称心理现象,是指人在社会实践和社会活动中,与他人和内外环境发生交互作用,而引起的主观活动及行为表现 目录 2.慢性病病人的心理护理 (1)支持性心理护理 (2)帮助病人克服习惯化心理 (3)创设温馨和谐的疗养环境 二、不同病症病人的心理护理 (二)慢性病病人的心理护理 (三)手术病人的心理护理 1.手术前病人的心理反应和心理护理 (1)手术前病人的心理反应: 焦虑与恐惧心理、依赖心理、自责心理等。 二、不同病症病人的心理护理 (三)手术病人的心理护理 1.手术前病人的心理反应和心理护理 (1)手术前病人的心理反应: (2)手术前病人的心理护理: 力求取得信任、提供相关信 息、进行术前指导、指导病人 自我调控、争取社会支持系统 的支持等。 二、不同病症病人的心理护理 二、不同病症病人的心理护理 2.手术后病人的心理反应和心理护理 (1)手术后病人的心理反应:术后伤口疼痛、情绪烦躁焦虑、担忧手术效果、器官缺失心理和阉割心理、角色行为强化等。 (2)手术后病人的心理护理: 反馈手术信息、缓解术后疼痛、克服抑郁情绪、加强术后康复指导、克服缺陷心理。 二、不同病症病人的心理护理 (四)传染病病人的心理护理 1.传染病患者的心理反应 (1)自卑心理 (2)回避心理 (3)孤独心理 2.传染病病人的心理护理 (1)解释指导 (2)疏导宣泄 (3)预防心理创伤 (五)疼痛病人的心理护理 1.疼痛病人的心理反应 ①急性危重病人主要表现为恐惧、紧张。 ②慢性疼痛病人的心理反应主要表现抑郁和焦虑。 二、不同病症病人的心理护理 二、不同病症病人的心理护理 (五)疼痛病人的心理护理 2.影响疼痛的因素 ①幼年时期体验 ②情绪状态 ③对处境的认知评价 ④注意力 ⑤人格特征 ⑥医源性疼痛 二、不同病症病人的心理护理 (五)疼痛病人的心理护理 3.疼痛病人的心理护理 (1)解释与支持 (3)积极暗示 (2)转移注意力 (一)儿童病人的心理反应与心理护理 1.儿童病人常见的心理反应 (1)分离性焦虑 (2)恐惧 (3)皮肤饥饿 (4)行为异常 三、不同年龄阶段病人的心理护理 三、不同年龄阶段病人的心理护理 (一)儿童病人的心理反应与心理护理 2.儿童病人的心理护理 (1)满足患儿心理需要 (2)缓解患儿恐惧情绪 (3)心理护理年龄化 (4)重视与患儿父母的沟通 三、不同年龄阶段病人的心理护理 (二)青年期病人的心理反应与心理护理 1.青年期病人的心理反应 . (1)震惊 (2)否认 (3)情绪不稳定 (4)孤独寂寞 三、不同年龄阶段病人的心理护理 (二)青年期病人的心理反应与心理护理 1.青年期病人的心理护理 (1)疏导心理、宣泄情绪 (2)促进交往、丰富生活 (3)理解尊重、关怀指导 (4)自我护理、满足需要 * 学 习 指 导 *护理专业的护理对象是谁? *植物人、昏迷病人与正常人有什么不同? *那个器官产生心理 活动 ? *心理活动是如何产生的 ? 心理活动包括那些活动? 第一节 心理与精神的概念 绪论 心理 心理活动 (心理现象) 心理过程 人格 认识过程 意志过程 情感过程 人格倾向性 人格特征 自我意识 感觉 知觉 记忆 思维 想象 注意 绪论 第一节 心理与精神的概念 第一节 心理与精神的概念 绪论 第五章 病人的心理护理 学 习 目标 随着现代医学模式的转变和以人的健康为中心的整体护理观的确立,心理护理已成为整体护理的核心内容。掌握病人心理活动规律,满足病人的心理需要,有效实施心理护理,是护士的重要工作。 要求同学们在本章学习中,重点掌握心理护理的诊断和常见情绪、行为问题及心身障碍的心理护理方法,难点突破不同病症、不同年龄阶段以及临终病人心理护理,同时还要注意理解

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