二年级《医生心思》.pptVIP

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  • 2019-01-07 发布于浙江
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二年级《医生心思》

曹 蕾 9、医生的 心思 曹蕾 要求: 读课文,读准字音,读通句子,边读边思考: 这个医生是谁? 医生的心思是什么? 威廉 格里辛格 读一读: 在文中用“——”划出有关医生的心思的语句。 交流:威廉·格里辛格医生的心思是什么? 他极不愿意浪费他人的宝贵时间, 看病时只想知道那些最重要的情况。   他极不愿意浪费他人的宝 贵时间,看病时只想知道那些 最重要的情况。 在医生眼里“最重要的情况”是什么? 浪费 —— 节约   由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。 络绎不绝 挤满 完成填空:因为格里辛格是个 的 医生,所以 。 结合课文第一节的内容,用“因为 , 所以 。”练习说话。   有许多病人不能体会医生的心思,他们总是反反复复地描述自己的病情。 反反复复   格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?”      “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 ☆ △ “事故?” “玻璃碎片。” “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” ☆ ☆ ☆ ☆ △ △ △ △ 格里辛格审视

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