高中历史人教版必修1课件第二单元第6课罗马法的起源与发展.pptxVIP

第6课　罗马法的起源与发展;学习目标 1.掌握罗马法的演变历程，知道推动罗马法发展的主要因素。 2.掌握罗马法的主要内容，分析其实质，认识其在维系罗马帝国统治中的作用。 3.认识罗马法对人类文明发展的重要影响。;基础知识导学 梳理·识记·点拨;;;1.万民法 (1)制定原因：罗马帝国不断扩张，仅适用于罗马内部的 无法应对政治经济活动中产生的新问题、新矛盾。 (2)形成 ①罗马帝国皇帝颁布的法令成为 的组成部分。 ②法学家编纂法典，进行法律解释，以充实罗马法律。 ③帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以司法保障。 (3)意义：3世纪时， 成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。;;1.作用 (1)是罗马统治的有力支柱，为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的利益。 (2)保护私有财产，提倡 ，有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾，从而稳固了帝国的统治。 (3)罗马法也保护 ，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。;;;1.结构图示;2.罗马法发展中的“一、二、三” 一个核心：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。 两个标志：《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生、《民法大全》标志着罗马法体系最终完成。 三个阶段：从习惯法到成文法、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系。;重点难点探究 理解·深化·探究;思考 (1)据材料一并结合所学知识，罗马法的适用范围发生了怎样的变化？据材料简要分析发生变化的原因。;材料二　罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》，是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。……尤其是考虑到当时存在这样的观念：一个民族无论去何处，总携带自己的法律……因而它们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法，他们认为这部法律对罗马人和非罗马人都适用。 (2)材料二中的两部法律在罗马法发展过程中的地位如何？标志罗马法体系最终完成的法律文献是什么？;史论总结;2.从公民法到万民法：公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法，具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，逐渐演变成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。演变的原因是罗马的扩张使疆域不断扩大和统治地区民族众多以及经济发展的结果。 3.从零散到形成完整体系：查士丁尼一世在位时，成立专门的委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，统称《查士丁尼民法大全》。它标志着罗马法体系的最终完成。;主题二　对罗马法的认识;思考 根据公元前449年颁布的《十二铜表法》，死者的财产需按其遗嘱进行处理，为什么材料中，法官却判处那些跟随罗莫洛作战受伤或战死士兵的家人败诉？;2.罗马法的影响 材料　法律是化解社会危机的“稳压器”，罗马法正是在一波波社会矛盾斗争中逐渐走向完善的。正如古罗马著名政治家和法学家西塞罗所说：“罗马法制文明的进程是循序渐进的；罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用；罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上原则，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。” 思考 根据材料，对罗马法具有的即时作用和“永恒价值”你是如何理解的？;史论总结;(4)从作用上看，罗马法是维系帝国和巩固统治的强有力工具，对后世影响深远。 (5)从局限上看，罗马法体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面前人人平等。因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。;2.罗马法遗产在今天的影响 (1)陪审制度：仍是当今西方国家的一项重要法律制度。 (2)保护人制度：演变为现代的律师制度。 (3)核心内容——承认私有财产神圣不可侵犯：其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想。 (4)提倡自由民在“法律面前人人平等”：是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源。 (5)法源于自然：是近代自然法学说的思想渊源。;(6)罗马法对反映简单商品生产的各种法律关系的规定：对资本主义民法领域产生很大影响，如法国《民法典》中有关物权和债权的内容，就是以罗马法为基础而制定的。 (7)罗马法名言“没有告诉人就没有法官”，即所谓的“不告不理”审判原则：资产阶级对此继承和发展，以立法的形式确立“非经起诉，法官不得审判”的原则。;;;;;;6.阅读下列材料： 材料一　《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理”，“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌