人教版高中生物必修3 第1章第2节内环境稳态的重要性(练习)(教师版) .docVIP

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  • 2019-01-07 发布于河北
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人教版高中生物必修3 第1章第2节内环境稳态的重要性(练习)(教师版) .doc

人教版高中生物必修3 第1章第2节内环境稳态的重要性(练习)(教师版)

必修3第1章第1节细胞生活的环境(练) 1. 有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( ) A. 当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 B. 在正常情况下,内环境的各种理化性质是保持不变的 C. 人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 D. 神经-体液-免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制 【答案】B 【解析】细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的,完成这些反应需要各种物质和条件,而维持内环境稳态可以提供反应所需的物质与条件,如温度,酸碱度等,所以当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱,A正确;在正常情况下,内环境的各种理化性质处于动态平衡中,B错误;稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与,C正确;神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,D正确。 2. 关于人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是( ) A. 血浆、组织液、淋巴的成分稳定时,机体不一定达到稳态 B. 人体通过神经—体液调节维持内环境稳态 C. 造血干细胞增殖分化为B细胞属于内环境稳态调节范畴 D. 递质小泡、血浆蛋白、激素属于内环境成分 【答案】A 【解析】内环境稳态包括组成成分和理化性质保持相对稳定,而血浆、组织液、淋巴属于组成成分,因此血

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