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- 2019-01-07 发布于安徽
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范文范例 参考指导
成 绩 评 定 表
学生姓名
张宁
班级学号
1209030104
专 业
统计学
课程设计题目
教师工作量管理系统
评
语
组长签字:
成绩
日期
20 年 月 日
课程设计任务书
学 院
理学院
专 业
统计学
学生姓名
左茹
班级学号
1209030104
课程设计题目
设计一个教师工作量管理系统:根据老师的上课情况,按照班级系数、职称等推算出工作量及报酬。
实践教学要求与任务:
进一步培养学生结构化程序设计的思想,加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解;
针对C语言中的重点和难点内容进行训练,独立完成有一定工作量的程序设计任务,同时强调好的程序设计风格。
本次设计的教师工作量管理系统,需要运用到结构体、循环、数组、函数调用等大量知识点。通过这个设计,来增加 C语言知识的运用能力和自主学习能力。
4、通过此次课程设计,加深对结构化程序设计思想的理解,能对系统功能进行分析,并设计合理的模块化结构。进一步掌握C语言中有关重要的数据结构,诸如:数组、结构数组…等在程序开发中的应用。
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