湘教版三年级美术上册第5课线的表现力1.pptVIP

学生作业 学生作业 义务教育教科书《美术》（湘版）三年级上册 第5课 线 的 表 现 力 制作者：袁莹 找找大自然中的线条吧！ 这幅图片当中主要使用的是_______线。 直 这幅图片当中主要使用的是_______ _______线。 回旋线 这幅图片当中主要使用的是_______线。 弧 这幅图片当中主要使用的是_______线。 曲 这幅图片当中主要使用的是_______线。 不规则的 不规则线 直线 折线 弧线 曲线 这幅图片当中使用了 _____________________________线。 直线、折线、弧线、曲线、不规则的 不安 动感 正直 平和 优美 生动 轻快 流动 自由 潇洒 通过看图片中的直线，你感觉到直线的什么性格特点？ 正直 平和 优美 生动 轻快 流动 自由 潇洒 不安 动感 通过看图片中的折线，你感觉到直线的什么性格特点？ 不安 动感 正直 平和 优美 生动 轻快 流动 自由 潇洒 通过看图片中的弧线，你感觉到直线的什么性格特点？ 不安 动感 正直 平和 优美 生动 轻快 流动 自由 潇洒 通过看图片中的曲线，你感觉到直线的什么性格特点？ 自由 潇洒 正直 平和 优美 生动 轻快 流动 不安 动感 通过看图片中的不规则线，你感觉到直线的什么性格特点？ 直线 不规则线 弧线 折线 曲线 正直 平和 不安 运动 轻快 流动 优美 生动 自由 潇洒 不同的线给了我们不同的感受 同样我们和可以利用线的其他方式组合 长与短 粗与细 疏与密 学生作业 学生作业 学生作业 尝试作业：用不同的线条画一幅有趣画 注意：1、不要画的太小。 2、把握线的性格。 3、尽量让画面完整、丰富。 花朵 人物 陶器 手掌 字母 大树 鱼 水果 直线 不规则线 弧线 折线 波浪线 正直 平和 不安 运动 轻快 流动 优美 生动 自由 潇洒 把握不同的线给了我们不同的感受 注意：1、不要画的太小。 2、把握线的性格。 3、尽量让画面完整、丰富。 同时我们还可以利用线的长与短、粗与细、疏与密来作画。 点线面的结合 色彩的运用 点、线的组合 拓展练习 面、线的组合 拓展练习 点、线、面的组合 拓展练习 与色彩的结合 拓展练习 拓展练习 点与线的组合 线与面的组合 点、线、面的组合 线与色彩的结合