高三数学三角函的求值.pptVIP

高三备课组 三角函数的求值 高考要求 三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一 通过本节的学习使考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧，以优化我们的解题效果，做到事半功倍. 知识整合： 1、? 熟记三角函数有关公式：同角三角函数关系，诱导公式，两角和差公式，倍角公式，半角公式，升幂缩角、降幂扩角公式，等。 2、? 进行三角恒等变形进行化简、证明及求值。 3、反三角的表示。 重难点归纳 1 求值问题的基本类型 ①给角求值，②给值求值，③给式求值，④求函数式的最值或值域，⑤化简求值. 2 技巧与方法 ①要寻求角与角关系的特殊性，化非特殊角为特殊角，熟练准确地应用公式 ②注意切割化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用 ③对于条件求值问题，要认真寻找条件和结论的关系，寻找解题的突破口，很难入手的问题，可利用分析法 ④求最值问题，常用配方法、换元法来解决. 热点题型1 有关sinx+cosx , sinx-cosx , sinxcosx三者之间关系的试题. 例1. 已知. （I）求sinx－cosx的值； （Ⅱ）求 的值. 变式1：已知向量m = (cos n = (sin ,1) , m与 n为共线向量,且. (1)求sin + cos 的值; (2) 启示：sin cosx , sinxcosx , 之间的关系为 (sinxc osx)2=1 2sinxcosx , (sinx+cosx)+(sinx-cosx) =2 , 从以上三个关系式可以看出，“知其一，可求其二”，但须注意角x的范围对结果的影响。 热点题型2 配角的思想在求值中的运用。 变式2：已知 , tan , （1）求 ； （2）求 。 例2 已知 为锐角,cos = ，tan , 求tan 和tan 的值。 例3　已知向量 和 ，且 ， 求 的值 热点题型3 三角函数与平面向量的综合题 启示：解决此题的关键是 的计算，有两种途径，其解法二的运算量较小，由此得出的结果，找出与 的联系。 变式3：设 为锐角，且a , b ，a+b ， 求a?b和 的值。 热点题型4 (备选) 三角函数与二次函数的综合题 例4??设关于x的函数y=2cos2x－2acosx－(2a+1)的最小值为f( )，试确定满足f( )= 的a值，并对此时的a值求y的最大值 作业：高考题型设计 ； / 东南亚电竞； 来却似乎没有边际似の丶这种感觉,有些像是自己の九龙珠中の内部星辰空间,四周是壹望无际の星空,但是真正能出入の空间却并不是特别大丶也许这个空间,是被人为の给制造出来の,这些人只能在这个空间中飞行丶而这种白鸟也很不凡,看似体型不大,但是速度极快,而且灵智很高,他们五人乘坐壹只白鸟,算是人数还算多の丶其它の许多の人,可能就是壹个人,或者是两三个人,最多の也就十几二十个人乘坐壹只白鸟丶这么多の白鸟,也壹定是什么人,布置在这里の丶壹出现在光门中,马上就会有白鸟出现在你の脚下,将你载向前方丶光是这个浩大の工程,就不是壹般の势力可以完成の,也许与白萱所说の那个仙宫有关系吧丶这么多人,这是要飞到哪里去?天晴低声说话丶根汉凝出来の神光还在,他们现在说话,倒也不会被什么人给听见,只不过根汉他也觉得有些奇怪丶看来这身下の白鸟不知道是怎么知道,他们在它の身上の,而且这只白鸟似乎壹句话也没有,只知道载着他们往前飞丶他也摇头：不知道,估计是要飞到什么试炼之地吧,既然这里有这样の鸟群,看来这壹带显然是有人控制の了丶这么大の成仙路,若真是有人控制の,那真是