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- 2019-01-08 发布于湖北
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第一单元:两、三位数乘一位数
第1课时:整十数、整百数乘一位数的口算及估算
教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做?教学目标:?
1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。?
2.在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。?
3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。?
教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。?
教学难点:估算整十数、整百数乘一位数。?
教学准备:课件?
教学过程:
?一、?复习导入。?
出示口算卡片,练习表内乘法的口算。?
5×6=?????7×8=??????9×5=??????6×6=??????2×9=??????4×8=?????????
6×3=??????4×7=??????3×5=?????8×8=??????5×2=? 7×7=?
二、?新授。?
整十、整百数乘一位数的口算。
?1.谈话过渡:
?2.出示情境图。?
(1)?让学生看图,说说得到的一组信息。(王阿姨在购物网站订了3
箱黑玉米,每箱20根。)?
(2)?看到这些信息,你想提出什么样的问题??教师引导学生解决“一共有多少根?”?
3.
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