碧海街道办事处教育管理中心2018年春心理辅导工作计划.docxVIP

碧海街道教育管理中心 2018年秋季学期心理健康教育工作计划 一、指导思想 本学期我教管中心心理健康教育工作将按照七星关区未成年人心理健康辅导站的安排部署，开展青少年儿童心理健康教育活动。全面排查、发现存在心理困扰和心理健康不良倾向的学生，并开展针对性、科学的疏导和抚慰，帮助他们正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折和适应环境的能力，提高其心理健康水平，推进辖区青少年儿童健康全面发展。 二、工作内容 （一）全面排查，找准问题和重点对象，开展心理教育辅导和抚慰，进行必要的心理干预。 （二）及时总结工作开展取得的经验和教训，建立平台，完善一系列行之有效的青少年儿童心理健康教育的长效机制。 三、具体工作任务 （一）健全、完善组织机构，为学校心理健康教育提供保障。 为切实有效的开展好心理健康教育工作,我教管中心及所辖各校成立了心理健康教育工作领导小组及心理健康教育辅导志愿者团队，本期我们将继续组建、完善学校青少年儿童心理健康教育组织机构，做到学校青少年儿童心理健康教育工作有领导，有人抓。 (二)培养心理健康教育教师，提高教师心理辅导能力 学校心理健康教育的开展，不管采用哪一种模式，落脚点都在教师，所以首先要对教师进行培训，不但要对兼职心理辅导教师(志愿者)进行重点培训，而且要对全体教师进行培训。７月25日-29日、8月4日-8日，我教管中心在教育局的安排部署下，积极组织心理健康志愿者到贵州工程技术学院和梁才学校参加了区教育局组织的心理健康教育培训，9月份组织了全体教师参加了心理健康教育二级培训。提升了全体教师的心理健康教育理论水平，而且增强了他们的实践技能；提高了全体教师自身的心理素质，使心理健康教育的效果和质量得到了保证。可以肯定地说，全员培训，是学校心理健康教育的生命。 （三）大力开展心理健康教育工作宣传。 我教管中心将大力引导各校利用班刊、校刊、校园广播等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康的重要性。使更多的学生主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提升自己的心理健康水平。 　 （四）完善心理咨询室建设。 学校要多渠道筹集经费，整合校舍资源，积极建设心理辅导室。配齐必要的设备设施。按照《中小学心理辅导室建设指南》，逐步配齐必要的兼职教师，对青少年学生开展较为正式的心理咨询和辅导。 （五）开展有实效性的心理健康教育课（团体辅导）。 针对学生成长过程中的需要，我教管中心将组织所辖学校开设心理健康教育课（主题班会）—各班班主任老师每月至少上一节心理健康教育课，心理辅导教师不定时的向学生传授心理健康知识，以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强学生社会责任感和社会实践能力。并注重学生潜能开发、培养学生认识能力、完善和发展学生人格因素。教师帮助学生克服心理障碍，树立生活的勇气和信心。提高学生心理保健意识，完善学生的人格。并根据各班的实际情况，及时调整学习内容，培养良好的心理素质。 （六）开展好心理健康辅导 学校心理健康教师（志愿者）对学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，使学生健康快乐成长。 （六）积极与家长沟通，携手促进学生健康成长。 在本期工作中，进一步加强与家长沟通，交流学生在校学习情况及个人习惯，向家长传授一些常用的心理抚慰、疏导方法，提高家长对心理健康教育重要性的认识。 （七）强化动态管理。各校根据存在心理健康问题倾向青少年儿童的情况完善信息档案管理，对新出现的人员要及时入库，加强跟踪，对心理健康问题已解决的学生，要及时更新信息，做到动态更新，讲求工作实效。 碧海街道教育管理中心 2018年8月24日