2019高考物理一轮粤教版单元检测十四　机械振动与机械波　光　电磁波与相对论 Word版含解析.docxVIP

单元检测十四　机械振动与机械波　光　电磁波与相对论 考生注意： 1．本试卷共4页． 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上． 3．本次考试时间90分钟，满分100分． 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，选对得4分，选错得0分) 1．(2016·北京理综·15)如图1所示，弹簧振子在M、N之间做简谐运动．以平衡位置O为原点，建立Ox轴．向右为x轴正方向．若振子位于N点时开始计时，则其振动图像为(　　) 图1 2．关于简谐运动的位移、加速度和速度的关系，下列说法中正确的是(　　) A．位移减小时，加速度减小，速度也减小 B．位移方向总是与加速度方向相反，与速度方向相同 C．物体的运动方向指向平衡位置时，速度方向与位移方向相反；背离平衡位置时，速度方向与位移方向相同 D．物体向负方向运动时，加速度方向与速度方向相同；向正方向运动时，加速度方向与速度方向相反 3.图2中S为在水面上振动的波源，M、N是水面上的两块挡板，其中N板可以上下移动，两板中间有一狭缝，此时测得A处水面没有振动，为使A处水面也能发生振动，可采用的方法是(　　) 图2 A．使波源的频率增大 B．使波源的频率减小 C．移动N使狭缝的间距增大 D．移动N使其紧贴M挡板 4．(2016·四川理综·5)某同学通过实验测定半圆形玻璃砖的折射率n.如图3甲所示，O是圆心，MN是法线，AO、BO分别表示某次测量时光线在空气和玻璃砖中的传播路径．该同学测得多组入射角i和折射角r，作出sin isin r图像如图乙所示．则(　　) 图3 A．光由A经O到B，n＝1.5 B．光由B经O到A，n＝1.5 C．光由A经O到B，n＝0.67 D．光由B经O到A，n＝0.67 5．在实验室可以做“声波碎杯”的实验，用手指轻弹一只玻璃酒杯，可以听到清脆的声音，测得这声音的频率为500 Hz.将这只酒杯放在一个大功率的声波发生器前，操作人员通过调整其发出的声波，就能使酒杯碎掉．下列说法中正确的是(　　) A．操作人员必须把声波发生器输出的功率调到很大 B．操作人员必须使声波发生器发出频率很高的超声波 C．操作人员必须同时增大声波发生器发出声波的频率和功率 D．操作人员必须将声波发生器发出的声波频率调到500 Hz，且适当增大其输出功率 6．(2017·北京理综·14)如图4所示，一束可见光穿过平行玻璃砖后，变为a、b两束单色光．如果光束b是蓝光，则光束a可能是(　　) 图4 A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光 7．(2015·福建理综·13)如图5，一束光经玻璃三棱镜折射后分为两束单色光a、b，波长分别为λa、λb，该玻璃对单色光a、b的折射率分别为na、nb，则(　　) 图5 A．λa＜λb，na＞nb B．λa＞λb，na＜nb C．λa＜λb，na＜nb D．λa＞λb，na＞nb 二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 8．关于折射率，下列说法正确的是(　　) A．根据n＝eq \f(sin i,sin r)可知，介质的折射率与入射角的正弦成正比 B．根据n＝eq \f(sin i,sin r)可知，介质的折射率与折射角的正弦成反比 C．根据n＝eq \f(c,v)可知，介质的折射率与光在该介质中的速度成反比 D．同一频率的光由真空进入某种介质时，折射率与光在介质中的波长成反比 9．甲、乙两弹簧振子的振动图像如图6所示，则可知(　　) 图6 A．两弹簧振子完全相同 B．两弹簧振子所受回复力最大值之比F甲∶F乙＝2∶1 C．振子甲速度为零时，振子乙速度最大 D．两振子的振动频率之比f甲∶f乙＝2∶1 E．振子乙速度为最大时，振子甲速度不一定为零 10．一列简谐横波沿x轴正方向传播，周期为T.在t＝0时的波形如图7所示，波上有P、Q两点，其纵坐标分别为yP＝2 cm，yQ＝－2 cm，下列说法中正确的是(　　) 图7 A．P点的振动形式传到Q点需要eq \f(T,2) B．P、Q在振动过程中，位移的大小总相等 C．在eq \f(5T,4)内，P点通过的路程为20 cm D．经过eq \f(3T,8)，Q点回到平衡位置 E．在相等时间内，P、Q两质点通过的路程相等 11．如图8所示，图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为介质中x＝2 m处的质点P以此时刻为计时起点的振动图像，质点Q的平衡位置位于x＝3.5 m．下列说法正确的是(　　) 图8 A．在0.3 s时间内，质点