教育是一木种力量.pptVIP

是什么改变了他的命运呢？ 议一议： 说明接受教育的途径是多途径的 除学校教育方式以外。还有的教育方式： 家庭教育 社会教育 岗位培训和各种培训 自学教育 传统的师徒教育等等 看一看、想一想： 我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至1．4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。我国提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。 一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。 教育是人类生存和发展的永恒主题,教育是一种力量。 小结 信息时代的知识频繁地更新换代，我们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐；现代社会是一个学习化社会：社会中的每一个公民都享有在任何情况下可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段。……每个人都必须终身持续不断地学习。 试试身手 * 一个渔家的小孩， 9岁还没有上学，他的未来会怎样？ 北大副校长、中国农大校长、现广西副主席 当年的渔家小孩=现在的高级干部 陈章良 教育 教育，是培养人的社会活动。 什么是教育？ （P053） 当年的渔家小孩，成长为科学家、 名校校长、国家高级干部。 说明什么呢？ 教育是一种改变我们生活、 振兴民族的伟大力量。 教育是促进科技发展、 经济繁荣、社会进步的物质力量。 陈章良的成长经历也说明： 知识的获得靠_______； 一个人 知识的获得和能力的发展， 大都是通过_______实现的 。 教育 学校教育 你的父母、亲友是否 还在学习，采用什么学习方式。 他们的想法和做法对你有什么启示？ 工艺复杂的胚砖钢架设计来自刘美丽这位下岗女工之手 1993年，刘美丽与丈夫从株洲市麻绵纺织厂下岗后，便揣着怀里的300元钱承包了东湖预制场，并改名为现在的公司。十几年来，刘美丽凭着敢闯、敢冒险的精神，不断地进行技术革新，她将砂砾石的筛选设备从旧式筒筛改装成新的框式震动筛，并对卸货设备大动“手术”，提高了卸货速度和分规能力……现在的刘美丽不仅拥有五项知识产权，而且还安置下岗失业人员68名，为慈善事业捐款累计30余万元。她个人也多次获得“省再就业优秀个人”、“省巾帼科技带头人”。 7年 12年 14年 16年 18年 中 日 英 法 美 2000年 20世纪 80年代末 各国农民平均受教育年限 2005—2006学年《时事》第3期刊载： 这些材料都说明什么？ 畅所欲言 设想： 陈章良如果没有上学或不好好读书， 今天的他，又会是怎样的生活呢？ 教育 教育是促进科技发展、经济繁荣、 社会进步的物质力量 树立 终身学习 的愿望 和能力 教育是一种改变我们生活、 振兴民族的伟大力量。 教育往往能 改变一个人的命运 教育， 是————社会活动。 是一种————。 通过学习，你知道教育有哪些力量呢？ 给你的启示是什么？ *