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电路结构识别 解决问题的思路 基本问题要过关,易易叠加就是难。 删繁就简抓本质,分解复杂变简单。 一、串联电路问题 识别电路20-1 识别电路20-2 识别电路21-1 识别电路21-2 2、判断电路连接方式和各表测谁两端电压。 ②断开S 时电路连接方式,电 压表测谁两端电压,电流表测通过谁的电流。 2、闭合开关S后,电路连接方式,电流表测通过谁的电流,电压表测谁两端电压。 电路连接结构及仪表示数变化分析: 滑片P位于左端:滑动变阻器零电阻使用,电路只有R2使用; 电压表测量对象:R2两端电压、电源电压; 滑片P位于右端:滑动变阻器满电阻使用,电路实现R1、R2串联;电路电阻最大,电路电流最小。 电压表测量对象:R2两端电压。 电路连接结构: 开关S断开时:R1、R2串联; 开关S闭合时:R2被短路,电路只有R1使用。 电路连接结构: 开关S断开时:电路只有R2使用; 开关S闭合时:电路实现R1、R2并联。 电路连接结构: 开关S断开时:R1、R2串联; 电压表测量对象:R1两端电压; 开关S闭合时:R2被短路,电路只有R1使用; 电压表测量对象:R1两端电压;电源电压; 电流表测量对象:通过电阻R1的电流。 电路连接结构: 开关S1、S2都断开时:R1、R3串联。 电路连接结构: 开关S1断开、S2闭合时: R3被短路,电路只有R1使用; 电路连接结构: 开关S1、S2都闭合时:R3被短路,R1、R2并联使用。 电路连接结构: 开关S1闭合、S2断开时:电路实现混联,先是R1与R2并联,然后在与R3串联。 S1 S2 V A R1 R2 R3 V A 四、开关控制电路问题 S1、S2断开 S1 S3 A R2 A A R1 识别电路22-1 S2 R3 五、混联电路问题 S3 R1 R2 A A 识别电路22-2 S1 S2 R3 五、混联电路问题 S1 S2 A R1 R2 A 识别电路22-3 S3 R3 五、混联电路问题 四、短路情况判断 短路 部分电路短路 对应练习(二) 在图中,当开关断开或闭合时,电路的连接方式将发生怎样的变化? (1)只闭合开关S3,断开其它开关; (2)只闭合开关S2,断开其它开关; (3)同时闭合S1和S3 ,断开其它开关; (4)同时闭合S1和S2,断开其它开关。 对应练习(二) 在图中,当开关断开或闭合时,电路的连接方式将发生怎样的变化? (1)只闭合开关S3,断开其它开关; (2)只闭合开关S2,断开其它开关; (3)同时闭合S1和S3 ,断开其它开关; (4)同时闭合S1和S2,断开其它开关。 对应练习(二) 在图中,当开关断开或闭合时,电路的连接方式将发生怎样的变化? (1)只闭合开关S3,断开其它开关; (2)只闭合开关S2,断开其它开关; (3)同时闭合S1和S3 ,断开其它开关; (4)同时闭合S1和S2,断开其它开关。 对应练习(二) 在图中,当开关断开或闭合时,电路的连接方式将发生怎样的变化? (1)只闭合开关S3,断开其它开关; (2)只闭合开关S2,断开其它开关; (3)同时闭合S1和S3 ,断开其它开关; (4)同时闭合S1和S2,断开其它开关。 (二)加仪表的电路识别 一、加上电流表后电路连接方式判断 说明(1)因为电流表的内阻极小,所以电流通过电流表相当于通过导线。 (2)电流表与谁串联,就测通过谁的电流。 A1 A2 判断电路连接方式和电流表测通过谁的电流。 对应练习(三) ( 图1) (图2) A 二、加上电压表后电路连接方式判断 说明(1)因为电压表的内阻极大,所以通过它的电流约等于0A,于是认为电压表所在电路为断路。 (2)电压表与谁并联就测谁两端电压。 图1 图2 对应练习(四) 1、(本题为多选题)在图所示的四个电路中,当闭合开关S后,小灯泡 L1、L2都能正常发光,其中电压表可直接测出L1两端电压的电路图是( )A、甲图; B、乙图; C、丙图; D丁图。 甲 乙 丙 丁 判断方法总结:跟踪电流法 (1)在图中标明电流路径,电流路径从电源的正极开始标注,最终回到负极; (2)注意导线的交叉点,它是电流的分叉点或汇合点; (3)复杂电路要画出等效电路图(即画出连接方式相同的标准电路图) (4)确定用电器的连接方式。 综合提升训练: 1、①
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