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- 2019-01-09 发布于河南
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课题:21.2.4 一元二次方程根与系数关系 陕西省延安市黄陵县店头中学 田敏 (九年级数学上册 人教版本) 【学习目标】 1、掌握一元二次方程根与系数的关系,运用根与系数的关系解决相关待定系数的值。 2、通过对一元二次方程根与系数关系的探讨,经历和体验数学学习的发现过程,提高探究性学习的能力。 【重点难点】 重点:掌握一元二次方程根与系数的关系。 难点:运用根与系数的关系求相关待定系数的值,(运用根与系数的关系解题必须是在b2-4ac不小于0的情况下。) 【自主学习】 1、一元二次方程的一般形式是什么? 2、一元二次方程的解法有几种? 3、如何判断一元二次方程根的情况? 4、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是什么? 4、解下列方程,将得到的根填入下面的表格中,观察表格中两个根的和与积,它们和原来的方程的系数有什么联系? 方程 x1 x2 x1+x2 x1·x2 x2-2x=0 0 2 2 0 x2+3x-4=0 -4 1 -3 -4 2x2-5x-7=0 -1 - (1)x2-2x=0;(2) x2+3x-4=0;(3) 2x2-5x-7=0. 【合作探究】 5、请根据以上表格中的观察、发现进一步猜想:若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根是、x1﹑x2,则x1+x2 = , x1· x2 = 并加以证明。(学生分组交流、讨论,然后归纳总结) 发现: 一般地,如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0) 有两个根x1、x2 ,那么: x1+x2 =- , x1·x2 = . 这就是一元二次方程根与系数的关系。 【综合应用】 1、下列方程两根的和与两根的积各是多少? ①y2-3y+1=0 ② 3x2-2x=2 ③2x2+3x=0 ④4p(p-1)=3 2、关于x的方程x2-4x+5=0,下列叙述正确的是( )。 A、两根的积是-5; B、两根的和是5; C、两根的和是4; D、以上答案都不对 3、若1和3是方程x2-px+q=0的两根,则p= ;q= . 思考: 通过以上练习,可以发现利用一元二次方程根与系数的关系做题时,应注意哪些事项?
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