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学生水壶频频不见,究竟是谁之过a徐春花b王月婷a
* 学生水壶频频不见,究竟是谁之过? a:徐春花 b:王月婷 a、b:你好,我们是上海政法学院08届新生,我们想就最近连续发生的学生热水壶不见的问题征求一下你的意见。 邵一澜:好啊,你们尽管问吧。 a:据我所知,你前几天刚刚被偷了水壶,对吧? 邵:也不能讲是偷,只是我早上出去时把热水壶放在了泡水的地方,想晚上回来再拿的,谁想到就不见了。 b:不是被偷?那你认为是什么情况? 邵:我想,可能是别人拿错了,因为我的热水壶是学校教育超市买的,和我一样的有很多,可能是人家不小心拿错的吧。 b:你以前有没有遇到过这种事? 邵:我倒是没有,只是听说我们楼下寝室的同学热水壶已经掉了4个了。 b:“掉了4个”,那你认为这4个还是别人拿错的吗? 邵:我想,可能别人也被拿错或是偷了水壶,那么这些人可能就会存在一个报复心理,从而想“拿别人的水壶回家么好类”,这就导致了一连串的水壶“不见”吧。 a:那么,碰到这种情况,当时你怎么办?心情气愤吗?还是怨天尤人? 邵:一开始的话肯定是蛮气愤的,想想这个学校的学生素质太差了吧,连热水壶都要偷吗?后来转念一想,也许别人也和我一样 ,那么人家会怎样呢?这样想想就不会那么气愤了。 b:可是,发生这样的事,而且据你所说还不是一次两次了,你就不会想一想是谁之过吗? 邵:首先我觉得是我们的警惕意识不够强,我们不应该觉得在学校里就万事大吉了,首先要知道学校也是个社会,我们可以在我们的热水壶上贴些夸张点的图案或写些能代表你自己的字;第二,我觉得如果我的水壶是被人偷的,那么只能说是我们学生的素质还有待提高,如果是那些被害者再去犯罪的话,我要提醒他们这是错上加错,还会连累到无辜的同学,如果是别的同学拿错的话,我要提醒他们下次请看清楚点再拿;第三,我觉得校方也该对此展开一下宣传,号召同学们不仅要爱护自己的财物,更要珍惜他人的财物,以杜绝再次发生此类事件。 a:对,这是个很好的意见,这样我们在学校里的财物安全也会得以保障。可是后来那?你丢了水壶之后是不是又买了一个? 邵:是啊,可是我发觉教超的水壶全都长得一模一样,这样很容易让人搞错,而且即使你发现了你的水壶都很难跟人家证明这是你的。 b:这我也发现了,我的水壶就是教超买的,我看见很多人都是这样的,要不是拿在我手上,还真难讲清楚。对此,你有什么看法吗? 邵:看法倒是没有,建议倒是有一个。 b:但说无妨。 邵:我就是觉得教超应该进一些不同颜色和款式的热水壶,这样容易辨别。但最主要的还是大家要留个心眼,在水壶上做些什么标记,这样既不会让别人搞错,也不会让你自己搞错。 a:恩,今天我们真是了解到了一个和我们学生息息相关的信息,谢谢邵一澜同学接受我们的采访。 邵:不客气。 ——王月婷 徐春花 制作 08年12月13日 *
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