四川中等职业学校-四川水利水电技师学院.DOC

26 - 广元校区：四川省广元市宝轮镇 电话：0839-8532112 成都校区：成都市航空港机场路土桥段15号 电话：028第 PAGE \* MERGEFORMAT - 26 - 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 26 页 HYPERLINK 第 PAGE \* MERGEFORMAT - 26 - 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 26 页 1 - 建筑测量专业 人才培养模式改革方案 专业负责人：程景忠 四川水利水电技师学院 1.人才培养与专业教学改革的背景 1.1 行业背景 建筑测量技术被广泛地应用于水利、给排水、土建、环境、交通、农林、机械、石油、化工、采矿、冶金等各个行业。 建筑测量作为一项专业技术，与各种工程建设密不可分，无论是在水利水电、交通等国家重大工程建设中，还是在地方铁路、公路交通工程及新农村建设等项目中，测绘工作都发挥着不可替代的基础性、先行性作用。随着我国经济的迅速发展，必然要求水利、交通、建筑、电力等工程设施建设质量和精度要求的提高，比如：高速公路的路面平整度、弯道中心线的准确度、高速铁路的箱梁制作精度和变形的限度都有很高的要求。这就使工程测量人才需求大幅增加，并且这种需求是长期和稳定的。这就为工程测量及其相关专业的建设与发展提供了广阔的空间。从目前的应用来看，除测绘系统外，其他行业诸如水利、国土、石油、城建、交通、建筑、林业等行业均需要大量的测量技术人员。因此，建筑测量专业的发展具有广阔的前景。 1.2人才需求背景 1.2.1水利水电事业的改革与发展，急需大批施工测量技术人才 据调查，进入21世纪，由于西北地区干旱缺水和生态环境脆弱，水利面临的问题十分突出。水资源短缺，水污染加剧，生态环境恶化，水土流失严重，人才队伍不足，严重制约了社会、经济和生态环境可持续发展。随着国家水利水电建设投入的不断增加，水利水电专业毕业生需求量增长速度在上升，特别是水利水电工程施工测量的中、高职毕业生就业市场潜力很大。“一步到位”(指毕业时已找到工作单位) 就业率 (未计毕业生自主择业比例) 达到99%。 1.2.2公路建设和融资渠道的多样化 ，对测绘技术人才提出了大量需求 随着国民经济的发展，以公路建设为主要内容的施工进入了前所未有新局面。调查表明，建筑测量专业毕业生需求量增长速度在10%以上，直接从事技术员工作的毕业生占毕业生总数的90%以上，而测绘类的毕业生就业比例还高于90%。这表明随着国家基础建设投入的不断增加，中、高职毕业生的就业市场潜力很大。 1.2.3基础测绘被纳入国民经济和社会发展计划，使测绘事业蓬勃发展 “十三五”以来国土资源部已完成50亿元的测绘生产总值，测绘产值平均年递增10%。给测绘事业的发展带来蓬勃生机。据了解，目前测绘专业人才总需求排在国家专业技术人才总需求的第十位，其需求排位高于英语、金融保险等专业。 1.2.4其他领域 据估计在地质、港口、矿山、农林、国土等部门每年需接纳测绘人员2万人左右。可见工程测量毕业生拥有很大的就业市场空间。 1.3教学改革背景 1.随着教育改革的纵深发展，长期形成的传统的、陈旧的“以教师为中心”的灌输讲授模式已经不适应今社会教育发展的要求，新的课程改革方案在全国范围内陆续推行，在实施职业教育教学改革的大背景下，人才培养和专业教学改革也必然顺应时代要求。为进一步深化教育教学改革，全面落实教育要面向现代化、面向市场、面向未来的战略思想，探索适应时代发展要求的人才培养规格和培养模式，制定新的课程体系、课程标准和教学计划，更好地培养素质高、有创新的人才，我们针对建筑测量专业人才需求趋势，毕业生有什么样的新要求？他们应具有怎样的知识结构、能力结构和素质结构？如何构建本专业的课程体系？如何针对本专业的特点改革教学内容和教学方法？如何加强实践性教学？如何进一步完善本专业的办学条件等通过问卷调查、个别访谈、座谈会等多种形式和多方进行调研。经过大量调研，我们掌握了第一手资料，进一步弄清了原有人才培养方案和课程体系存在的不足。如现行课程体系虽经加强了学生基本技能训练，但就其专业课的基本框架和总的体系而言，依然是沿袭传统模式，专业课的不少内容重复、陈旧繁琐，与社会生产实际联系较少，毕业生综合素质和实践活动应用能力较差。这种课程体系的不足主要表现为知识结构、能力结构的设计还不十分合理，培养模式仍需进一步改进等等。经过深入的分析研讨，我们进一步明确了面向新世纪专业改革和人才培养的着眼点，以此为依据，同时借鉴兄弟院校的改革经验，并结合本专业的实际情况，制定本专业的人才培养与专业教学改革方案。 2.人才培养与专业教学改革的指导思想和目标 人才培养与专业教学改革的指导思想是：以《教育