高中物理必修一第二章课件.ppt

　　三、两个有用的结论 　　1．匀变速直线运动的平均速度 　　(1)结论：做匀变速直线运动的物体在一段时间t内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，还等于这段时间初末速度矢量和的一半． 　　四、追及相遇问题 　　1．同时同位 　　两物体相遇一定是同一时刻处在同一位置． 　　(1)位移关系：x2＝x0＋x1 　　x0表示开始运动时两物体间的距离，x1表示前面被追物体的位移，x2表示后面追赶物体的位移． 　　(2)时间关系：t1＝t2＝t 　　即追及过程经历时间相同，但t1、t2不一定是两物体运动的时间． 　　2．临界状况 　　当两物体速度相等时可能出现恰能追及、恰好避免相撞、相距最远、相距最近等情况，即该四种情况的临界条件为v1＝v2. 　　3．分析v－t图象 　　说明：(1)Δx是开始追及以后，后面物体因速度大而比前面物体多运动的位移； 　　(2)x0是开始追及以前两物体之间的距离； 　　(3)t2－t0＝t0－t1； 　　(4)v1是前面物体的速度，v2是后面物体的速度． 　　 　　 方法指导 　　一、匀变速直线运动位移公式的应用 　　例1 由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1 s内通过0.4 m的位移，问： 　　(1)汽车在第1 s末的速度为多大？ 　　(2)汽车在第2 s内通过的位移为多大？ 　　 　　二、灵活应用匀变速直线运动公式 　　例2 火车沿平直铁轨匀加速前进，通过一路标时的速度为10.8 km/h 　　1 min后变成54 km/h，又需经一段时间，火车的速度才能达到64.8 km/h.求所述过程中火车的位移是多少． 　　变式训练1 　　一物体做匀加速直线运动，第5 s内的位移为10 m，第7 s内的位移为20 m，求物体的加速度大小．(至少用两种方法求解) 　 　　三、刹车类问题分析 　　例3 以10 m/s的速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动．若汽车刹车后第2 s内的位移为6.25 m(刹车时间超过2 s)，则刹车后6 s内汽车的位移是多大？ 　　 　　四、追及相遇问题 　　例4 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v－t图中(如图9－3所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20 s的运动情况.关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是(　　) 　　 图9－3 　　A．在0～10 s内，两车逐渐靠近 　　B．在10～20 s内，两车逐渐远离 　　C．在5～15 s内，两车的位移相等 　　D．在t＝10 s时，两车在公路上相遇 　　　　物体做匀变速直线运动时，设连续两段相等的时间T内的位移分别为xn、xn＋1，则在这两段位移内的平均速度恰等于中间时刻的瞬时速度，如图9－4 所示． 　　 　　 图9－4 　 　 写成公式就是 　　请你说出这一重要公式的几种证明方法 课时10　自由落体运动 　　伽利略对自由落体运动的研究 　　课前导航 　　雨滴、飘落的树叶、失手掉落的物体等，都是落体．大家由经验知道，若树叶和砖头从相同的高度同时落下，砖头会先到达地面，这类事件不免让人们认为重量越大的物体下落越快． 　　但是，科学之所以为科学，在于它并不满足于经验．把硬币和羽毛放在一根玻璃管的底部，并抽去管里的空气，然后把它倒竖起来，你会看到它们同时到达管的另一端，而并非物体越重下落得越快．美国阿波罗飞船登上几乎没有大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时下落的实验，无数观众从电视机屏幕上看到，它们并排下降，且同时落到月球表面． 　　请你思考： 　　1．物体只在重力作用下下落的快慢与其重力有关系吗？ 　　2．空气阻力对重的物体与轻的物体下落造成的影响有何不同？　 请你思考： 　　1．物体只在重力作用下下落的快慢与其重力有关系吗？ 　　2．空气阻力对重的物体与轻的物体下落造成的影响有何不同？　 基础梳理 　　知识精析 　　一、探究自由落体运　动及其加速度 　　1.理想模型：自由落体运动是一种理想化模型，只有当自由下落物体所受空气阻力可以忽略时才可看做自由落体． 　　2．产生条件：v0＝0，a＝g. 　　3．相关图象 　　(1)v－t图象：因为v＝gt，所以是一条过原点的倾斜直线；斜率表示加速度，面积表示位移，如图10－1所示． 　　 　　　　　　　　　　图10－1 　　(2)x－t图象：因为x＝gt2，所以是一条抛物线，斜率表示该时刻的速度，如图10－2所示． 　　 　　图10－2 　　4．加速度 　　(1)在同一地点，所有做自由落体运动的物体的加速度相同，均为g. 　　(2)任意时间内速度变化量Δv＝gt，方向竖直向下． 　 二、重力加速度的测量 　　1．用频闪照相研究自由落体运动