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2018～2019学年第一学期无为县开城中心学校教学设计（新授课） 课题：语文实践活动：倾听大自然的语言 学 科：语文 执教教师： 郑景新 执教班级：904班 课时安排： 2课时 教学目标 （1）学习采用多种阅读方式进行解读文本的方法 （2）培养学生筛选整合主要信息及分析解决问题的能力 （3）拓宽学生视野，陶冶学生情操，珍爱大自然，珍爱一草一木，珍爱动物，珍爱我们赖以生存的环境 教学重难点 （1）采用多种阅读方式进行解读文本，培养学生筛选整合主要信息及分析解决问题的能力（重点） （2）拓宽学生视野，陶冶学生情操，珍爱大自然，珍爱一草一木，珍爱动物，珍爱我们赖以生存的环境（难点） 教学环节 教学内容 师生活动 二次修改 1.故事激趣，引入课题 2.课内课外，有机整合 3.学法指导，个性阅读 3.交流提升，精彩展示 4.贴近自然，拓展创新 一、激趣引题： 你们有没有听过公冶长懂鸟语的故事？谁来讲一下？ 学生讲得绘声绘色，则给予掌声鼓励，并让其他同学谈谈听故事后的感受（如果学生讲不出故事，则采用视频加以解决）。带领大家