第74讲 几证明与计算(K字型的妙用).docVIP

第二轮复习 第74讲 几何证明与计算 （“K”字型的妙用） 三角形和四边形作为初中几何的核心知识，是近几年重庆中考重点考查的内容，试卷呈现的有关几何题问题的计算、证明与探究，能较好地考察学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力，常考的知识包括：全等三角形、特殊三角形和特殊四边形性质与判定，线段中垂线、角平分线的性质与判定等相关知识，灵活地掌握辅助线的做法是解决这类问题的关键。 学习目标： 1. 学会识别、构造“K”字型，积累作辅助线的数学经验 2. 经历识别、构造基本图形的过程，提高综合分析问题的能力 学习重点：会用“K”字型的性质解决问题学习难点： “K”字型的构造 学习过程：一、温故知新 观察下列基本图形，你能得出什么结论？ ABCDE（1）如图，已知：点B、C、D在同一直线上，AC⊥EC，AB⊥ A B C D E 追问1：这个图形有什么特征？ 追问2：若AC=CE，若AC≠CE，你有什么新的发现？ ABCDE（2）如图，已知：∠ABC=∠ACE=∠D，问： A B C D E （3）“K”字型呈现形式： 二、自主练习： 1．如图，等边△ABC的边长为9，BD=3，∠ADE=60度，则AE长为 . 2．如图，F是正方形ABCD的边CD上的一个动点，BF的垂直平分线交对角线AC于点E，连接BE，FE，则∠EBF的度数是（　 　）. A．45° B．50° C．60° D．不确定 三、经典例题： 例： 如图，在中，，过点C作AC的垂线CE，且CE=CA，连接AE、BE. （1）若，求四边形ABCE的面积； （2）若，求证. 四、赢在中考： 1．小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上（如图），已知∠2=35°，则∠1的度数为（　　）. A．55° B．35° C．45° D．125° 2．如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD顶点A的坐标为（0，2），B点在x轴上，对角线AC，BD交于点M，OM=，则点C的坐标为 ． 3．正方形ABCD中，E是对角线BD上一点，过点E作EF⊥CE交AB于点F．若BF=2，BC=6，求FE的长. 五、感悟数学： 六、课后作业： 如图，已知第一象限内的点A在反比例函数 y = eq \f(2,x) 的图象上，第二象限内的点B在反比例函数 y = eq \f(k,x) 的图象上，且OA⊥OB ，tanB= eq \f(\r(,3),3) ， 则k的值 2. 如图，在中，，点B在轴上，且，A点的横坐标是2，AB=3BC，双曲线经过A点，双曲线经过C点，则的值为（ ） A．12 B．9 C．6 D．3 3．如图， 矩形ABCD的顶点A、D在反比例函数的图象上，顶点C、B分别在x轴、y轴的正半轴上，且，再在其右侧作正方形DEFG、FPQR（如图所示），顶点F、R在反比例函数的图象上，顶点E、Q在x轴的正半轴上，则点R的坐标为 ． 4．已知：在ABCD中，AE⊥CD，垂足为E，点M为AE上一点，且ME=AB，AM=CE，连接CM并延长交AD于点F． （1）若点E是CD的中点，求证：△ABC是等腰三角形． （2）求证：∠AFM=3∠BCF． 德中命制人：邓宏书 审稿人：刘加勇 “K”字型的妙用参考答案 二、自主练习： 1．7 2. 【考点】全等三角形的判定与性质；正方形的性质． 【专题】几何图形问题． 【分析】过E作HI∥BC，分别交AB、CD于点H、I，证明Rt△BHE≌Rt△EIF，可得∠IEF+∠HEB=90°，再根据BE=EF即可解题． 【解答】解：如图所示，过E作HI∥BC，分别交AB、CD于点H、I，则∠BHE=∠EIF=90°， ∵E是BF的垂直平分线EM上的点， ∴EF=EB， ∵E是∠BCD角平分线上一点， ∴E到BC和CD的距离相等，即BH=EI， Rt△BHE和Rt△EIF中，， ∴Rt△BHE≌Rt△EIF（HL）， ∴∠HBE=∠IEF， ∵∠HBE+∠HEB=90°， ∴∠IEF+∠HEB=90°， ∴∠BEF=90°， ∵BE=EF， ∴∠EBF=∠EFB=45°． 故选：A． 【点评】本题考查了正方形角平分线和对角线重合的性质，考查了直角三角形全等的判定，全等三角形对应角相等的性质． 三、经典例题： 【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质；矩形的判定与性质；解直角三角形． 【分析】（1）易求得AC的长，即可求得BC，AC的长，根据四边形AB