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- 2019-01-09 发布于河南
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24.3 正多边形和圆;●创设情境 明确目标;;●学习目标;;●合作探究 达成目标;(2)如图1,在正六边形中,点是正六边形的中心,在讲学稿中画出它的的半径、边心距、中心角.
;(3)算一算:;(4)填表找规律(求出后填表);(5)归纳:;活动二 学习例题;解: 如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于 ,△OBC是等边三角形,从而正六边形的边长等于它的半径.;当堂检测;布置作业
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