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- 2019-01-07 发布于贵州
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繁星课件3
1.本文体裁散文 2.本文作者巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代小说家,散文家,代表作有:长篇小说《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》,《激流三部曲》《家》《春》《秋》 生 字 舱 面 摇摇欲坠 霎 眼 半明半昧 cāng zhuì shà mèi 读课文,思考下列问题 本文是按什么顺序写的?从哪些地方可以看出来? 从前 三年前 有一夜 从文中画出作者三次看繁星的时间、地点、感受,完成下面的表格 时间 地 点 感 受 侧重点 第一次 第二次 第三次 从 前 三年前 有一夜 庭 院 菜 园 海 上 甜蜜 温馨 亲密 投机 惬意 信赖 依恋之情 伙伴关系 知心之情 三次看星星,集中看出作者什么样的感情? 表达了作者对繁星的热爱,对光明的追求. 读第一节,思考: 首句“我爱月夜,但我也爱星天”一句有何作用? 表露作者对大自然的热爱之情,也为下句写我爱繁星做铺垫. 1.读第二节找出描写观看星天的宁静环境的句子 2.为什么星光微小,作者却觉得“光明无处不在”呢? 因为当时作者很年轻,充满幻想,充满朝气!所以,他在微小的星光中,觉得光明无处不在. 1. 给这段分层,并且思考这节是按照什么样的思路展开的? 2.找出最能表明“我把它们认得很熟 了”的句子. 仰 望 欲 睡 沉睡 ①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ 第七句 3
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