专题21植物的激素调节.pptx

高考生物专题21　植物的激素调节考点1 生长素的发现与作用一、植物生长素的发现科学家实验实验结论达尔文???胚芽鞘尖端?受单侧光照射产生某种刺激并向下面的伸长区传递,造成伸长区?背光?面比?向光面生长快鲍森·詹森胚芽鞘尖端产生的影响可以透过?琼脂片传递给下部拜尔?胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部?分布不均匀造成的知识清单温特?造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,并把这种物质命名为?生长素[名师点拨]??(1)注意理解生长素的发现过程中,针对胚芽鞘系列实验所得出的重要结论。①生长素的产生部位:胚芽鞘尖端。②生长素发挥作用的部位:胚芽鞘尖端下面一段。③感光部位:胚芽鞘尖端。④生长素横向运输的部位——胚芽鞘尖端。(2)生长素的产生不需要光,但单侧光照、地心引力等会引起生长素分布不均匀。例1?(2016湖北枣阳一中一模,29)如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是?(　　)?A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长解析　图a中由于生长素不能透过玻璃片,故a直立生长;图b中生长素能透过琼脂片,单侧光照使b向光弯曲生长;图c中由于胚芽鞘没有尖端,对光不产生反应,左侧放置含生长素的琼脂块,c向右侧弯曲生长;图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后植株向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,光只能从开口进入,因此植株弯向纸盒开口方向生长。答案?D二、生长素的产生、运输和分布1.合成部位:主要在幼嫩的芽、叶和?发育中的种子。2.来源:由?色氨酸转变而来。3.分布部位:植物体各器官中都有,相对集中地分布在?生长旺盛的部分。4.运输?(2)极性运输:从形态学的?上端运输到形态学的?下端。(3)非极性运输:成熟组织中可以通过?韧皮部进行。三、生长素的生理作用1.生长素的生理作用方式及特点(1)作用方式:不直接参与?细胞代谢,而是给细胞传达一种?调节代谢的信息。(2)作用:既能?促进生长,也能?抑制生长;既能?促进发芽,也能抑制发芽;既能?防止落花落果,也能疏花疏果。(3)作用特点:?两重性(低浓度促进,高浓度抑制)。2.影响生长素生理作用的因素(1)浓度:一般情况下,在?低浓度时促进生长,?浓度过高时抑制生长,甚至会杀死植物。(2)器官:不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为:?根芽茎。(3)成熟程度:一般来说?幼嫩细胞敏感,?衰老细胞迟钝。例2?(2016吉林延边二中期末,35)下列生理现象中,不需要其他部位供应生长素的是?(　　) A.杨树顶芽的生长B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实D.梨树侧芽萌发被抑制解析　生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用,其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输,积聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长。子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的。胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的。答案?A四、生长素作用的双重性实例1.顶端优势(1)概念:?顶芽优先生长,?侧芽生长受抑制。(2)产生原因:顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽的生长受抑制。(3)产生原因的探究??(4)解除方法:?摘除顶芽。2.根的向地性(1)表现:?(2)原因:???例3?(2016辽宁师大附中第二次月考,6)下列关于生长素的叙述,正确的是?(　　)A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同解析　用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊才能得到无子番茄,A错误;在太空中生长素仍能进行极性运输,由于不受重力影响,根失去了向地生长的特性,B错误;植物的向光性现象中生长素只起促进作用,故不能说明生长素的生理作用具有两重性,C错误。答案?D五、生长素作用两重性曲线解读??图11.图1表示不同浓度生长素的生理作用不同,表现为两重性。(1)四个关键点含义:A点为较低浓度促进生长,B点促进作用最强,C点既不促进,也不抑制,D点为较高浓度抑制生长。(2)曲线段含义:①AB段表示在一定的浓度范围内,随生长素浓度的升高,促进作用增强;②BC段(不包括C点)表示在一定的浓度范围内,随生长素浓度的升高,促进作用减弱;③CD段(不包括C点)表示超过一定的浓度范围,随生长素浓度的升高,抑制作用增强。2.图2表示不同器官对生长素的敏感程度不同,根芽茎。