2016-2017年第一学期语文教研组工作计划.docVIP

PAGE PAGE 4 西新村小学2016-2017学年度第一学期 语文教研组工作计划 一、指导思想 认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。 2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查3次） 3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。 4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（作业检查每学期3次） 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 （二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。 2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。 3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少上1节共开课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。 4、利用学习型教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。 5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。 （三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。 1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。 2、开展 “读课外书，写规范字”活动。 一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，组织开展“读课外书，写规范字”的教研活动，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点—— “读课外书，写规范字”。 3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。 4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。 三、活动安排（见附表） 西新村小学语文教研组 二〇一六年九月二日 西新村小学2016—2017学年度第一学期 语文教研组活动安排表 2016.9.2 周 次 活 动 内 容 组织实施 记录人 处室 主持人 1 制订语文教研组工作计划 教研组 2 学习《语文新课标》 教研组 3 中高年级作文教学研讨 教研组 4 作业、教案大检查 校委会 教研组 5 新教师汇报课 教研组 7 语文教研活动周 教研组 8 教师基本功大赛 教导处 教研组 9 语文课课堂教学指导活动周 校委会 教研组 10 作业教案抽查 教导处 教研组 12 期中考试总结、语文学科教学经验交流会 教研组 14 教研组示范课观摩活动 教导处 教研组 15 低年级铅笔字、中高年级钢笔字比赛 教研组 16 “百科知识”竞赛 教导处 教研组 17 如何打造高效课堂研讨交流会 教研组 18 学生普通话演讲比赛 教研组 19 作业、教案大检查 校委会 教研组 20 教研组学期工作总结 教研组 备注 教研组活动定为每周星期四晚上7:30举行,如有时间变更，另行通知。