《操作系统和应用》课程教学大纲.PDFVIP

《《操操作作系系统统与与应应用用》》课课程程教教学学大大纲纲 课课程程名名称称：：操作系统与应用 课课程程类类别别 （（必必修修//选选修修））：：必修 课课程程英英文文名名称称：：Ope ating Systems P inciple 总总学学时时//周周学学时时//学学分分：： 72/4/4.0 其其中中实实验验 （（实实训训、、讨讨论论等等））学学时时：： 18 先先修修课课程程：：c语言，计算机体系结构 授授课课时时间间：：54 授授课课地地点点：：7b310 授授课课对对象象：：2016计算机科学与技术1,2班 开开课课院院系系：：计算机与网络安全学院 任任课课教教师师姓姓名名//职职称称：：李伟 /讲师 联联系系电电话话：：1133668866001100005588 EEmmaaiill：：wli@dgutedu.cn 答答疑疑时时间间、、地地点点与与方方式式：： 网络，电话，课堂，周3下午8a405 课课程程考考核核方方式式：： 作业 （√） 期中考 （√） 期末考 （√） 实验 （√） 出勤 （√） 使使用用教教材材：： 汤小丹, 《计算机操作系统》(第4版)，西安电子科技大学出版社、 《Linux系统编程讲义》 （第3版） 参参考考教教材材：： （美）兰德尔 ·E.布莱恩特 （Randal E.B yant）, 《深入理解计算机系统》，机械工业出版 社，2016 课课程程简简介介：： 操作系统是软件工程专业的学科基础课，阐述操作系统的基本概念、基本原理和实现技术，讲授多任 务并发特征、进程/线程管理、内存管理、文件管理、I/O管理的基本原理，学习Linux环境的系统编程技能，建立 初步的计算机系统观，培养学生的分析问题和解决问题的实际能力，为今后从事并发编程、系统管理、性能优化 等工作提供必要的理论基础，也为进一步学好数据库系统、计算机网络和分布式系统等课程奠定基础知识。 课课程程教教学学 目目标标：： 1.理解操作系统的基本概念、原理和 本本课课程程与与学学生生核核心心能能力力培培养养之之间间的的关关联联 （（可可多多 实现技术，建立初步的系统观 选选））：： 2.理解处理机调度、进程管理、内存管理、I/O控制、 √ 核心能力1：具有运用数学、基础科学及计算机科学 文件管理的基本结构与算法，评价算法优劣，建立效 与技术相关知识的能力 率、开销、安全、平衡、折衷、公平的基本思想 □ 核心能力2：具有设计与执行计算机软、硬件实验， 3.运用Linux API编写多进程/多线程并发应用程序 以及分析与解释数据的能力 □ 核心能力3：具有计算机科学与技术工程实践中所需 技术、技巧及使用计算机辅助工具的能力 √ 核心能力4：在计算机科学与技术的许多领域中，具 有至少某一项专业能力，例如：硬件、软件、多媒体、 系统、网络、理论等，并具有编程能力，进一步地具备 设计、开发软、硬件模块及系统的能力 □ 核心能力5：具有项 目管理、有效沟通、领域整合与 团队合作的能力 √ 核心能力6：具有运用计算机科学与技术理论及应用 知识，分析与解决相关问题的能力，亦可以将 自己的专