数学人教版九年级上册23.2.2 中心对称图形.2.2 中心对称图形.pptVIP

;这三个图形各自旋转180°后都能与原来的图形重合。;新时代学校 曾月权;【知识与技能】 1.理解中心对称图形的概念； 2.了解中心对称图形的基本性质； 3.熟练掌握判断中心对称图形的方法。; 【过程与方法】 通过观察、操作、讨论与思考使学生经历用图形的变换来描述现实生活的过程，领会类比和分类的数学思想。 通过了解中心对称图形的概念和性质，掌握其应用。 利用所学知识探索一个图形是中心对称图形，进一步经历观察、讨论、操作、思考、归纳和应用等认识过程。; 【情感态度与价值观】 通过对中心对称图形的了解，感受数学的美，激发学习热情。 通过观察等探究过程培养学生的合作与交流的意识和探索精神。 对学生进行旋转思想的渗透。 ; 中心对称图形的两条基本性质及其运用。 中心对称图形的有关概念及其运用。 关于中心对称的两个??形和中心对称图形联系和区别。;;;;;;如图，已知点O是四边形ABCD的对称中心， 求证：点O是线段AC、BD的中点。 ;;;性质2.过中心对称图形的对称中心的任意一条直线把图形分成的两部分全等。;;欣赏中心对称图形;欣赏中心对称图形;有一个对称中心;; 1. 选择题： （1）下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. 角 B. 等边三角形 C. 线段 D.