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- 2019-01-07 发布于浙江
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被认可、受尊重、有动力、自信心、成就感 教育者 教师和家长都是教育者—— 平等和尊重 心理学、教育学、专业知识——引领 服务者 了解你的家长——满足合理要求 不随声附和、不推诿、语言有建设性 。 合作者 与家长 对同事 二、家长工作内容与形式 二、家长工作内容与形式 观念引领 教学反馈 合作支持 幼儿成长 突发问题 通知告知 联络感情 ...... 观念引领 教学反馈 合作支持 幼儿成长 突发问题 通知告知 联络感情 ...... 观念引领 教学反馈 合作支持 幼儿成长 突发问题 通知告知 联络感情 ...... 成立家长委员会小组 观念引领 教学反馈 合作支持 幼儿成长 突发问题 通知告知 联络感情 ...... 棘手问题家长的表现 保持廉洁 注重细节(说话要兑现) 尽量亲自与他们沟通,不要其他人传话 观念引领 教学反馈 合作支持 幼儿成长 突发问题 通知告知 联络感情 ...... 家访——做好计划、观察、小结 通知——及时、不遗漏 交流——做记录 家长工作遵循以下几个原则 第一,公平公正原则. 第二,相互尊重和信任原则. 第三,真诚沟通原则. 讲究科学合理的方法 纲要明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力 创造性的家长会 打破传统教师的“一言堂” .
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