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高考培优 数学
“复数”
学生姓名 授课日期
教师姓名 唐茂钢 授课时长 1h
知识定位
1.了解引进复数的必要性,数集的扩展过程及复数的分类表;
2.理解复数的有关概念;
3.掌握复数的代数形式;
4.掌握复数的代数形式的运算法则;
5.能进行复数的加、减、乘、除运算;
6.掌握某些特殊复数的运算特征
7.能在复数集中因式分解、解一元二次方程等。
知识梳理
(一)复数的有关概念
1.复数的概念:形如z abi(a,bR)的数叫做复数,其中b0时是实数,b0时是
虚数, 且 时是纯虚数。
b0 a0
2.复数模的定义:z a b2 2
3.共轭复数的定义:z abi a,bR
4.几个重要结论:
2
(1)复数中模、共轭二者的关系:z zz
(2)两个复数相等的条件:实部与实部相等,虚部与虚部相等
(3)z R 的充要条件是:z z
(4)非零复数 为纯虚数的充要条件是:z z z 且z 0
(二)复数的运算
1.复数的运算法则
2.共轭复数的运算:
(1)加法:z z z z ;(2)减法:z z z z ;(3)乘法:z z z z ;
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
z z
(4)除法: 1 z 01 2
z2 z2
3.复数模的运算
(1)加法:z z z z z z1 2 1 2 1 2 ;(2)减法:z z z z z z1 2 1 2 1 2 ;
(3)乘法:z z z z ;(4)除法: z1 z1 z 0
1 2 1 2 2
z z
2 2 2 2
(5)乘方:z zz z
(三)复数的模与共轭
1.复数模的几何意义:复数对应复平面上的点到原点的距离;
2.共轭复数的几何意义:两复数对应的点关于 轴对称;
x
3.z z1 2 的几何意义:点 到点 的距离。z1 z2
(四)复数中的方程问题
1.方程x 13 的解为:
2.设 是1的立方根,则 满足:
3 12
(1) = ;(2) = ;(3) =
3. 实系数一元二次方程,虚根 ,即
4. 实系数一元二次方程 2 ( 且 )的求根公式:
ax bxc0 a,b,cR a0
(1)当0时
(2)当0时
(3)当0时
ax bxc0 a,b,cR2 a0 x x
5. 韦达定理:一元二次方程 ( 且 )的两个根为 , ,
1 2
则
(1)x x = (2)x x =
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