人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第4单元+创造形象《诗文有别》名师公开课省级获奖课件.pptVIP

创造形象　诗文有别 第四单元 目标导航 1．“艺术形象”是本单元的学习重点，要把握不同类型散文作品中艺术形象的特性，了解塑造艺术形象的手段。 2．初步认识散文和诗歌在形象性方面的区别。 3．培养品味散文语言的能力。 4．重视诵读，培养良好的语感。 5．积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 内容概说 这个单元的“赏析示例”是陆游的《过小孤山大孤山》，这是一篇用日记形式写的游记，实际是一篇优美的散文，抓住景物特点，用对比等手法，描写了大孤山小孤山及其周围优美的景色，抒发了热爱祖国河山的思想感情。 “自主赏析”部分一共有三篇文章。第一篇是《庖丁解牛》，用寓言来说明养生的道理，给我们一些有益的启示：只要认识并掌握了客观规律，反复实践，不断积累经验，做事就会游刃有余。 第二篇为《项羽之死》，节选自《史记·项羽本记》，有的选本名为《垓下之围》。记叙项羽一生的最后一搏，表达出了项羽英勇悲壮的一面。 第三篇是杜牧的《阿房宫赋》，通过描写阿房宫的宏伟及毁灭，总结了秦王朝骄奢亡国的历史教训，阐述了天下兴亡的道理。 “推荐作品”是两篇带传奇色彩的文章，塑造了鲜明生动的人物形象，一篇是《西门豹治邺》，一篇是《大铁椎传》。读这两篇文章，可以让我们充分领悟中国古代散文的魅力。 赏析指导 1．散文的形象性。 这个单元所选的几篇古代散文，在艺术形象方面有很高的审美价值。 文学作品中的形象性描写，多姿多彩，美不胜