静宜大学日本语文学系统整课程毕业专题制作实施要点.PDFVIP

靜宜 大學日本語文學系統整課程畢業專題製作實施要點 民國 105 年12月 27日系務會議修訂通過 一、實施宗旨 藉由 「畢業專題製作 」課程，整合大學四年所學 並與升學及就業結合 ，特訂 定本要點。 二、專題製作的領域與類別 (一)領域 ： 本系統整課程畢業專題製作領域為(1) 「語言、教育」(2) 「文學、文化」 (3) 「商業、社會科學 」三領域。 (二)類別 ： 1.專題計畫 ：針對特定主題進行學術研究，限個人申請 。 2. 學術論文：針對有意繼續攻讀研究所學位，進行學術專題研究的學生。 3.專題討論 ：針對與日本相關之各種主題，延伸並整合 四年所學知識。 4.職場實習 ：銜接未來職場 需求 ，直接應用所學，加深與職場工作者經 驗交流。限 與本系簽訂實習合約之企業及教育單位詳見職場實習實施( 細則) 。 5.戲劇展演 ：自訂戲劇展演主題，融入學習成果， 於本系「五月祭」公 開展演 詳見戲劇展演實施細則( ) 。 6. 交換留學：本系交換留學生，回國時為四年級生適用。 ※前述 六項畢業專題製作，皆應繳交成果報告書一式兩份至系辦存查 ， 報告書繳交格式依「靜宜大學日本語文學系畢業專題製作格式」規定 。 三、實施方式 (一)學生分組 ： 1. 學生可由 「專題計畫」、「學術論文」、「專題討論」三類別中擇一，每 組以一～四人為上限並得填寫志願指導教師五名。 2. 「職場實習 」，除日本鳥取縣觀光局實習已確定外，皆頇提出備案。 3. 「戲劇展演 」以十六人為上限(每班八人為限) ，必要時得抽籤決定。 選擇「職場實習」與「戲劇展演」者，頇於「專題計畫」、「學術論文」、「專 題討論」三類別中擇一為備案提出申請。 (二)指導方式：由本系專任教師 以組為單位指導學生製作專題，並督導學生 配合時程繳交製作成果及報告書 。教師得依學生繳交志願序與自身專業 領域優先選擇指導組別，其餘則於會議上公開抽籤均分組數。教師之畢 業專題製作指導，列為本系教師升等與評鑑之教學、服務加分項目。 (三)指導教師專業領域 ： 領域 教師 李偉煌、溫雅珺、黃馨儀、封靜宜、古賀悠太郎 語學、教育 盧錦姬、陳文敏、楊惠菁、橫川彰、陳嬿如 文學、文化 邱若山、陳斐寧、賴衍宏、林欣慧 桂田愛、張修慎含文化( ) 、蔡雅芸、蘇瑤崇、葛西洋 商業、社會科學 三、山下昭洋 四、實施時程 (一)本系三年級學生：應於大三下學期期中考後至五月底前， 填寫完成畢業 專題製作調查 表(含組別、領域 、類別) ，經系辦彙整後於系務會議上分 配 決定各組指導教師。 (二)本系四年級學生：應於上學期開學後一週內 ，由學生 以組為單位向系辦 提交經指導老師同意簽名之畢業專題製作申請表， 經系辦核定造冊後提 報教務處。 (三)本課程實施 期間為大四上、下學期 。上學期頇與指導老師有4 次以上會 談，指導老師將會談紀錄於期末考前交付系主任。下學期頇按時完成畢 業專題成果報告，期限內若無法完成，則無法取得學分並不得畢業。 五、成果繳交 (一) 成果報告書：經指導老師同意並裝訂成冊後繳交系辦留存。一式兩份， 格式詳見 「靜宜大學日本語文學系畢業專題製作格式 」。 (二)截止日期：四月三十日（遇假日順延），未提交者不得參加成果發表會。 戲劇展演成果報告書繳交期限為五月三十日。 六、成果發表 (一)日期：五月的第二個星 期四。 (二) 方式：採口頭發表