初一历史上第18课东晋南朝时期江南地区开发导学案.docxVIP

初一历史上第18课东晋南朝时期江南地区的开发导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　七年级历史学案　　第18课　　东晋南朝时期江南地区的开发　　【课标要求】　　知道南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。　　【学习目标】　　.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。　　2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。　　3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。　　【学习重点】　　江南地区的开发。　　【学习难点】　　江南地区的开发。　　【学习过程】　　本课的内容设计分为三部分：第一部分为”东晋的兴亡”。第二部分为“南朝的政治”。第三部分为“江南地区的开发”。　　一、东晋的兴亡　　.阅读教材，简述东晋的建立、发展、灭亡的历史史实。　　2.阅读教材,写出东晋淝水之战的影响。　　二、南朝的政治　　.南朝建立的简要史实（时间、王朝、都城）　　2.简述南朝前期、后期的发展。　　三、江南地区的开发　　.阅读教材，找出江南地区开发的条件（原因）、表现（成就）、重点区域、影响。　　2.阅读材料，思考问题。　　材料一　　《史记》记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术较落后，人们没有什么积蓄。　　材料二　　《宋书》记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。　　材料三　　唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、艺术、儒学一下子兴盛起来。　　（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？　　（2）从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有哪些？　　（3）结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？　　【自主建构】　　【直击中考】　　．下列朝代都曾以建康为都城的是　　①东晋　　②西晋　　③西汉　　④南朝　　A．①②　　B．③④　　c．②③　　D．①④　　2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是　　A．人口南迁和民族融合的影响　　B．面食的营养价值高　　c．南方商品经济的发展　　D．南方人口增多　　3.南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是　　A．气候湿润　　B．土地肥沃　　c．社会安定　　D．北方人南迁　　4.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是　　A　　B　　c　　D　　5.阅读材料，回答问题。　　材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”　　——西汉《史记》　　材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶覆农天下。”　　——南朝《宋书》　　（1）材料一反映了南方经济状况如何？　　（2）材料二反映了南方经济有何特点？　　（3）南方经济发展的原因是什么？　　（4）南方经济的发展对城市发展起了什么作用？　　【课后反思】　　第18课　　东晋南朝时期江南地区的开发　　【学习过程】　　一、1.　　317年，马睿，以建康为都城，建立东晋。　　东晋初期，多次北伐，收复了西晋时黄河以南的部分地区。东晋在淝水之战中的胜利，解除了来自北方的威胁，局势稳定。　　420年，东晋灭亡。　　2．影响：解除了来自北方的威胁，使江南地区免遭战争的摧残，为江南经济持续发展提供了相对安定的环境。　　二、1．420-589年，宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。　　2．南朝前期，宋文帝、宋武帝在位期间，赋轻役稀，江南民殷国富，社会安定。　　南朝后期，政治败坏，叛乱不断。　　三、1.原因：（1）江南地区土地肥沃，自然条件优越；　　（2）北人南迁，给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式；　　（3）江南地区战乱少，社会比较安定；　　（4）南北方劳动人民的共同辛勤劳动。　　表现：（1）修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦出来，变为良田。　　（2）农业生产技术有了很大改进，推广和使用犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等先进的生产技术。　　（3）实行农业多种经营，发展种桑养蚕，培植果木，种植草药等。　　（4）东晋