初中八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源总量丰富人均不足名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

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初中八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源总量丰富人均不足名师公开课市级获奖课件 新人教版

第三章 中国的自然资源 自然资源总量丰富 人均不足 一、自然资源与我们 自然资源与我们有什么联系? 人类的生产与生活离不开自然资源。 什么是自然资源? 自然资源是指直接能从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量. 如何判断一种物质或能量是不是自然资源? 必须同时具备“自然属性”和“经济属性” 练一练 下列属于自然资源的是 ( ) A甘蔗 B钢材 C闪电 D铁矿石 D 甘蔗和钢材都是经过人类加工和培育的,不具备“自然属性”,而闪电在目前的科技条件下,未能被人类利用,不具备“经济属性”,而铁矿石才是既具备“自然属性”,又具备“经济属性”。 利用土地资源 耕地 生活离不开资源 利用土地资源 放牧 生活离不开资源 木材 利用森林资源 生活离不开资源 纸张 利用森林资源 生活离不开资源 发电 利用矿产资源 生活离不开资源 冶炼 利用矿产资源 生活离不开资源 照明 利用矿产资源 生活离不开资源 灌溉 利用水资源 生活离不开资源 发电 利用水能资源 生活离不开资源 自然资源的分类 可再生资源:可以在较短时间内更新、再生或者循环使用的资源。 非可再生资源:在人类历史时期,用完了就不可能再生 的资源。 可再生资源(土地、森林、水资源,还有水能、太阳能、风能等) 非可再生资源(矿产资源,煤、石油、天然气等) 土地资源 森林资源 水和水能资源 太阳能 风能 煤炭资源 石油资源 天然气资源 非可再生资源 可再生资源 因此 对于可再生资源,我们要合理利用,并且注意保护和培育,才能实现永续利用。 对于非可再生资源,应该十分珍惜和节约使用。 二、中国自然资源总的特征: 资源丰富, 人均不足 总量大,人均少 我国自然资源人均值 人口的继续增长,人口总量大 社会经济的发展,对自然资源的需求将持续增长 对资源利用不当,破坏和浪费资源等. 资源利用的不合理 1998年7月7日黄河济南段断流 资源利用的不合理 土地荒漠化 资源利用的不合理 抢水喝 中国自然资源的总量和人均占有量三字歌诀 (一) 资源多,称大国,资源量,居前列。 数量大,品种全,世界上,不多见。 人口多,了不得,人均量,相差远。 用不当,管不善,保资源,迫眉睫。 (二) 讲资源,全面看,论国情,要客观; 资源富,有利面,人均少,是弊端。 扬长处,要避短,讲科学,谋长远, 用资源,须合理,尽其用,不浪费。

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