七年级地理上册《地图的阅读》课件_新人教版_2(1)..pptVIP

猜一个谜语 容纳千山万水，胸怀五湖四海 藏下中外名城，浑身绚丽多彩 ——一常用地理工具 学习目标 1.知道地图的三要素。 2.学会在地图上判读方向的方法。 3.掌握比例尺的计算和运用。 4.认识常见的图例。 导学思考题 A.自主学习 结合图1.21和1.22阅读教材16～18页自主完成1～4题 1.什么是地图？ 2.你知道地图的“语言”吗，也是地图的三要素？知道“语言”的含义吗？ 3.你会在地图上辨认方向吗？ 4.我们学会了哪些知识，就能阅读地图了？ 分析与讨论： 阅读课本17页第二段的相关文字和插图思考下列问题: (可讨论) 1. 在地图上辨别方向有哪些办法? 归纳与总结 达标测评 1.图上1厘米代表实地距离30千米，则该图的比例尺是（ ） A．1:30 B。1:3000 C．1:3000000 D。1:30000 2.图上1厘米代表实地距离100千米，用数字比例尺表示是（ ） A.1 B.1:100 C.—— D.1厘米代表100千米 3.比例尺是个分式，分母越大，比例尺（ ），分母越小，比例尺（ ） 比例尺大小 1、北京市地图的比例尺为图上1厘米代表实际距离40千米 1/4000000 0 800千 2、中国地图的比例尺 1*柳埠中学地理组 第一章 地球和地图 第三节 地图的阅读 人民教育出版社 宽甸第二初中 小明暑假准备到我国宝岛台湾去旅游，但他对台湾一点也不了解，于是老师建议他去买一张台湾省的地图。让我们和小明一起来研究一下这张地图吧！ 认识地图 请在台湾地图上指出地图的三要素 方向 比例尺 图例 比例尺 方向 图例 地图的基本要素 比例尺 = 图上距离 实地距离 比例尺 比例尺的表示方法： 线段式、文字式、数字式 练习 将上面的文字比例尺和直线 比例尺分别化成数字比例尺。 2. 比例尺的三种表示方法： 文字比例尺：图上1厘米代表实地距离300千米 或三千万分之一 数字比例尺：1/100 000或1：100 000 线段比例尺： 练 一 练 1. 2. 图上距离1厘米，实际距离500米 比例尺= 图上距离1厘米，比例尺1:200000 实际距离= 1 50000 2千米 = 1:50000 线段式 0 500米 练习： 在1：1 000 000地图上量得两地 间的直线距离约为3厘米，请算出两地 间的实地距离大约是多少千米？ 30千米 4. 既没有经纬网也没有指向标的地图如何判读? 2. 有指向标的地图如何判读 (1)科技园区在学校的什么方向? (2)农业实验区在科技园区的什么 方向? (3)学校在火车站的什么方向? 指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判别其他方向。 某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？ 某公园平面图 景阳饭店 滨河体育场 S N N W E N S W E 西苑机场 滨河体育场在景阳饭店的_______方向。 西南 景阳饭店 滨河体育场 S N N W E N S W E 西苑机场 西苑机场在滨河体育场的_______方向。 东南 3. 有经纬网的地图如何判读? (1)图中Y点在X的什么方向? (2)X点在Z点的什么方向? Y X Z 根 据 经 纬 网 定 方 向: 经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？ 北纬 南纬 东经 西 经 地图上的各种符号、文字说明、地理名称和数字就是图例。 地图的三个要素 一、比例尺 1.比例尺=图上距离\实际距离 2.表示方式:线段式;数字式;文字式. 二、方向： 辨别方向的三种方法 1.利用指向标判读 2.利用经纬网判读 3.无指向标和经纬网通常是用“上北下南,左西右东”定方向 三、图例和注记 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉. 讨论； 如何来比较两个比例尺的大小？ 比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小 *柳埠中学地理组