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- 2019-01-08 发布于安徽
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2018年小学教师专业发展计划
指导思想:
以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。
工作目标:
用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。
以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程, 编写校本教材。
进一步开展教学精细化研究, 通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务:
师德修养建设
在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。
开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。
理论学习
邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
定期进行校本培训。
本学期培训主题:
主题一:班主任培训
主题二:课件制作培训
主题三:有效学习指导
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