数学北师大版八年级下册2.4一元一次不等式的解法导学案.doc

PAGE PAGE 4 ☆西安益新中学☆● ☆导学稿☆ 八 年级数学下☆第 2 章☆第 4 节☆ 课题： 2.4一元一次不等式（1） . 主备人： 左会荣 学生姓名： 班级： 学习目标： 1.知识与技能：会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 2.过程与方法：让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一元一次不等式的解法。 3.情感与态度：通过一元一次不等式的学习，提高学生的自主学习能力，激发学生的探究兴趣。 学习重点：掌握简单的一元一次不等式的解法，并能将解集在数轴上表示出来。 学习难点：一元一次不等式的解法。 【回顾复习】 （1）.不等式的三条基本性质是什么? （2）.什么叫一元一次方程? 只含有 ，并且 ，这样的 方程是一元一次方程。 （3）.解一元一次方程的步骤是什么? 步骤：① ② ③ ④ ⑤ 【探究新课】： 探究一：一元一次不等式的概念 观察下列不等式： (1)6+3x30 (2)x+175x (3)x5 (4) 这些不等式有哪些共同点？ 你能类比一元一次方程的概念给一元一次不等式下定义吗？ “左右两边都是 ，只含有 ，并且 ，这样的不等式，叫做一元一次不等式。 练习：下列各式中哪些是一元一次不等式？ （1）+1＞2 （2）3x +5y＞240 （3）x2＜9 （4）2x－2.5≥15 (5)2x+3＞2(1+x) 探究二：一元一次不等式的解法 例1.解不等式3-x2x+6，并把它的解集表示在数轴上。 问题：(1).你能利用不等式的基本性质解决吗？ (2).在解不等式的过程中是否有与解一元一次方程类似的步骤？能否类比一元一次方程的解法归纳一元一次不等式的基本步骤？ 解一元一次不等式大致要分五个步骤进行： 步骤：① ② ③ ④ ⑤ (3).在解一元一次不等式的步骤中，应注意什么？ 仿照上面的步骤再解以上一元一次不等式: 例2.解不等式-1≤，并把它的解集表示在数轴上。 【随堂练习，巩固基础】: 1.解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上。 （1） x-4≥2(x+2) (2) (3) (4) ＞ 2. 求不等式3（x-1）≤5-x的非负整数解。 【小结】本节课我们都有什么收获呢？ 通过本节课的学习，你学到了那些知识？ 你学会了哪些数学方法？ （3） 你觉得在一元一次不等式的解题步骤中，应该注意些什么问题？ 【课后作业，能力提升】 1．若（m+1）x∣m∣+ 2 0是关于x的一元一次不等式，则m的值为 。 2. 不等式2x-3≤5的非负整数解有（ ） A.4个 B.5个 C.6个 D.无限个 3. 解下列不等式,并把它的解集在数轴上表示出来: (1). 　 (2). -1＜ (3). （4） 4．y取何正整数时，代数式2（y－1）的值不大于10－4(y－3)的值。 5．不等式6x－2＞a＋2x的解集是x＞2,求a的值。 6．m取何值时，关于x的方程的解大于1。