培智四年级劳技教案.doc

教 学 进 度 时间 教 学 内 容 课时 第一单元：教室清洁 5 第一周 1、擦黑板 1 第二周 2、扫地、倒垃圾 1 第三周 3、拖地 1 第四周 4、擦桌椅 1 第五周 5、擦门 1 第二单元：个人的卫生 5 第六周 6、洗抹布 1 第七周 7、洗袜子 1 第八周 8、洗衬衫 1 第九周 9、洗短裤 1 第十周 10、刷鞋 1 第三单元 剪子的使用 5 第十一周 11、剪直线 1 第十二周 12、剪长方形、正方形 1 第十三周 13、剪三角形 1 第十四周 14、剪圆和椭圆 1 第十六周 15、剪布贴画 1 第四单元 灵巧的双手 3 第十七周 16、打绳结 1 第十八周 17、系、解鞋带 1 第十九周 18、穿鞋带 1 第二十周 19、包书皮 1 教 学 建 议 劳动技能教育是培智学校的一项重要任务，对于特殊儿童具有特别重要的作用和意义。本学期教学从中段学生的身心发展与教育特点出发，在低段学习的基础上，确定以“整洁”为大领域，以生活技能为方向的教学训练活动，使学生的生活自理技能得到提高，为进入高段家务教学训练奠定基础。 根据学生程度参差不齐，将学生分成A、B、C、三组，并根据学生实际情况确定教学目标，A组学生达到完全掌握的程度，B组学生能够基本掌握，C组学生在家长的辅助下可以完成。 根据学生障碍程度的不同，每单元掌握程度对于学生的要求也不同，能够