初中数学2018年人教版PPT课件七年级下册第五章 相交线与平行线 5.2.2平行线的判定（第1课时）.pptVIP

第五章 相交线与平行线5.2.2 平行线的判定(第1课时) 复习 同位角、内错角、同旁内角的特点： 同旁内角 内错角 同位角 与截线的关系 与被截直线的关系 被截直线的同一方向 被截直线的内部 被截直线的内部 截线的同侧 截线的两侧 截线的同侧 1.“三线八角”回顾 2.指出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角. (1)定义； (2)平行公理的推论. 3.如何判断两条直线是否平行？ 复习 你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？ 探究 · A B C D 探究 你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？ A B C D 探究 你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？ 思考：在画图过程中，什么角始终保持不变？ 要注意观察! 归纳 判定方法1.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行. 简单说成：同位角相等，两直线平行. 同位角相等，两直线平行. 如图，你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗？ 练习 如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢? 探究 思考：如图，如果∠1=∠2，那么a与b平行吗？ a b l 1 2 3 因为∠1=∠2，∠2=∠3， 所以∠1=∠3， 所以a∥b. 判定方法2 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行. 简单说成：内错角相等，两直线平行. 归纳 如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢? 探究 思考：如图，如果∠1+∠2=180°，那么a与b平行吗？ 请写出推理过程. 判定方法3.两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. 简单说成：同旁内角互补，两直线平行. 归纳 判定方法1.同位角相等，两直线平行． 判定方法2.内错角相等，两直线平行． 判定方法3.同旁内角互补，两直线平行． 平行线的判定 归纳 (1)由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ 1.如图，BE是AB的延长线. 巩固练习 答：AD∥BC.根据是同位角相等，两直线平行. 1.如图，BE是AB的延长线. 巩固练习 (2)由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ 答：AE∥DC.根据是内错角相等，两直线平行. 1.如图，BE是AB的延长线. 巩固练习 (3)由∠D+∠A= 180°可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ 答：AE∥DC.根据是同旁内角互补，两直线平行. 2.如图,∠1=∠C ,∠2=∠C ,请找出图中互相平行的直线，并说明理由. A B C D 2 1 AB∥CD AC∥BD (同位角相等，两直线平行.) 巩固练习 3.如图，∠2=∠3=55°，∠1、∠4等于多少度？直线AB、CD平行吗？说明你的理由. 巩固练习 ∠1=55° AB∥CD (同位角相等，两直线平行.) ∠4=55° (内错角相等，两直线平行.) 或 小结 1.本节课，你学习了哪些平行线的判定方法？ 2.请你用自己的语言，简要叙述得到平行线判定方法的过程. 3.判定方法2和判定方法3是通过简单推理得到的，在推理论证中需要注意哪些问题？ 布置作业 教科书 习题5.2 第1、4、7题 * * *