初中数学2018年人教版PPT课件九年级上册第二十四章 圆 24.3 正多边形和圆.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 24.3 正多边形和圆 1.了解正多边形和圆的有关概念； 2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角 之间的关系，会应用多边形和圆的有关知识画多边形． 你还能举出更多正多边形的例子吗？ 正多边形： ___________，_____________的多边形叫做正多边形. 正n边形：如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形. 三条边相等，三个角也相等（60度）. 四条边都相等，四个角也相等（90度）. 各边相等 各角也相等 菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？ A B C D E 求证：正五边形的对角线相等 想一想 怎样找圆的内接正三角形？ 怎样找圆的外切正三角形？ 怎样找圆的内接正方形？ 怎样找圆的外切正方形？ 怎样找圆的内接正n边形？ 怎样找圆的外切正n边形？ E F G H A B C D 0 A B C D 【例1】把圆分成5等份，求证： ⑴依次连结各分点所得的五边形是这个圆的内接正五边形； ⑵经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的五边形是这个圆的外切正五边形. 例 题 ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 A B C D E 4 ⌒ ⌒ 5 证明:(1）∵AB=BC=CD=DE=EA ∴AB=BC=CD=DE=EA ∵BCE=CDA=3AB ∴∠1=∠2 同理∠2=∠3=∠4=∠5 又∵顶点A、B、C、D、E都在⊙O上， ∴五边形ABCDE是⊙O的内接五边形. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 证明： （2）连结OA、OB、OC，则 ∠OAB=∠OBA=∠OBC=∠OCB. ∵TP、PQ、QR分别是以A、B、C为切点的⊙O的切线， ∴∠OAP=∠OBP=∠OBQ=∠OCQ. ∴∠PAB=∠PBA=∠QBC=∠QCB. A B C D E P Q R S T O 又∵AB=BC ∴AB=BC ∴△PAB与△QBC是全等的等腰三角形. ∴∠P=∠Q,PQ=2PA 同理∠Q=∠R=∠S=∠T QR=RS=ST=TP=2PA ⌒ ⌒ ∵五边形PQRST的各边都与⊙O相切， ∴五边形PQRST是⊙O的外切正五边形. 把圆分成n（n≥3）等份： 依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形； 经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形. 一个正多边形是否一定有外接圆和内切圆？ 定理 正三角形 有没有外接圆和内切圆？怎样作出这两个圆？ 这两个圆有什么位置关系？ 正方形 有没有外接圆和内切圆？怎样作出这两个圆？ 这两个圆有什么位置关系？ 那么，正n边形呢？ 类比联想 定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且 这两个圆是同心圆. 以中心为圆心,边心距为半径的圆与各边有何位置关系? E F C D . . O 中心角 半径R 边心距r 正多边形的中心: 一个正多边形的外接圆的圆心. 正多边形的半径: 外接圆的半径 正多边形的中心角: 正多边形的每一条边所对的圆心角. 正多边形的边心距： 中心到正多边形的一边的距离. A B 以中心为圆心,边心距为半径的圆为正多边形的内切圆 E F C D . O A B G R a . 中心角 边心距把△AOB分成 2个全等的直角三角形 设正多边形的边长为a,边数为n， 圆的半径为R,它的周长为L=na. 正多边形是轴对称图形，正n边形有n条对称轴. 若n为偶数，则其为中心对称图形. 1.各边相等，各角相等. 2.圆的内接正n边形的各个顶点把圆分成n等份. 3.圆的外切正n边形的各边与圆的n个切点把圆分成n等份. 4.每个正多边形都有一个内切圆和外接圆，这两个圆是同 心圆，圆心就是正多边形的中心. 正多边形的性质 归纳 5.正多边形都是轴对称图形，如果边数是偶数那么它还是中心对称图形. 6.正n边形的中心角和它的每个外角都等于360°/n，每个内角都等于(n-2)·180°/n . 7.边数相同的正多边形相似，周长比、边长比、半径比、边心距比、对应对角线比都等于相似比，面积比等于相似比的平方. 在Rt△OPC中,OC=4,PC=2.利用勾股定理,可得边心距 【例2】有一个亭子,它的地基为半径4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2). 【解析】正六边形ABCDEF的中心角为60°，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径. 因此,亭子地基的周长 l =4×6=24(m). 亭子地基的面积 O A B C D E F R P r 例 题 *