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- 2019-01-09 发布于河南
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再 见 课题名:6.1平行四边形的性质(二) 设计:梁艳红 山西省运城市永济市城西初级中学校 讲解:梁艳红 山西省运城市永济市城西初级中学校 本节学习难点 1、探索平行四边形的对角线的性质。 2、灵活应用平行四边形的性质解决 计算及证明问题。 难点处理策略 1、通过用几何画板动画演示平行四边形的旋转,探索、 猜想平行四边形对角线的性质。 2、利用一题多变形式,分散学生学习灵活应用平行四边 形的性质解决计算及证明问题的难处。在应用中进一 步发展学生合情推理能力,增强学生逻辑推理能力, 使学生掌握说理的基本方法。 边 对边平行且相等 角 对角线 对角相等 邻角互补 平行四边形的性质 平行四边形的性质(二).gsp 回顾思考 引入新课 探索发现 深化提高 结论:平行四边形的对角线互相平分。 平行四边形的对角线有什么性质? 用几何语言表示: ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AO=CO= , BO=DO= 你能证明它吗? 例1.如图,平行四边形ABC
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