冀教版三年级英语上册教案全册第一册2.docxVIP

冀教版三年级英语上册教案全册（第一册）2 　　blackboard　　Howmany　　doyouhave?　　六、课后反思：　　　　　　Lesson8Again，please!　　一.教学内容:　　Reviewthisunit　　二.教学目标:　　a.知识目标:Reviewthisunit　　b.能力目标:能熟悉运用本单元单词与句子。　　c.情感目标:通过对本单元的复习,培养学生学习英语的积极性。　　三.教学重难点　　a.教学重点：单词　　b.教学难：熟悉掌握并会运用本单元句子。　　四.教学过程　　Areyouready?　　Doyouliketosing?　　Let’ssingasong.　　lt;ABcsonggt;.　　Nowlookhere。Therearesomecards。whichwordstartwiththeletter“A”?　　whichwordstarttheletter“B”?……“c”，“D”。　　找出开头字母相同的单词，并把相同的开头字母写出来，同时写出相应的大写字母。　　Pleasereadthem。　　ok.　　Let’sgivesomefun!　　.Game1.what’sthis?　　Howmany　　doyouhave?　　游戏规则：把单词卡片藏在帽子中（或把其它容器中），请一名同学拿出一张之后，在黑板上画出该图，再问全班：what’sthis?再请某一个同学回答：Howmany　　doyouhave?　　（设计意图：通过这个简单的游戏，使同学们把课本上的知识生活化。）　　2.Game2.Guess.Pleasecloseyoureyes.　　游戏规则：教师把某物藏在某处问：whereis　　?　　当他接近此物时全班大声拍掌，当他远离此物时轻声拍掌，学生边拍边说：whereis　　?当他找到该物时，说:Thereitis.　　如果这名学生找不到时，他就说：Idon’tknow.　　3.Game3.memeryname　　what’syourname?　　mynameis　　.　　请几名同学排好站在教室前方，教师问：what’syourname?　　A回答：mynameis　　.教师再指着B问：what’shis/hername?　　，A回答：His/Hernameis　　.，之后请A分别指着B和c，向B提问，请B分别回答。依次类推。　　T:Now,pleaselookhere.　　Therearesomepictures,pleasechooseoneof　　them,andmakeadialogueingroups.Thenshowyourfruit.　　出示：　　情境1：教师在和男孩、女孩们谈话。　　可用：what’syourname?　　情境2、在货架上摆着不同数量的不同物品。　　可用：Howmany_____doyouhave?　　情境3：两个小朋友见面后相互问候。　　可用：Howareyou?　　Showtheirfruit.　　T:ok,let’ssingasong!　　lt;Howareyou?gt;　　oh,Verygood!　　ok,nowit’stimeforrest,classisover!　　板书：　　Lesson8:Again,Please!　　Howmany---------?Aa　　Bb　　cc　　Dd　　apple　　book　　chair　　desk　　onetwothreefourfive　　boy　　cat　　door　　girlmarkernamepenpencilschoolteacher　　whereistheschool?　　There/Hereitis!　　what’syour/hishername?　　my/His/Hernameis________.　　Hello/Hi　　Howareyou?I’mfine,thanks.　　Nicetomeetyou!　　mayIhave……?　　课后反思：　　　　　　　　Lesson9:myFriend　　一、教学目标：　　.　　掌握Ee,Ff,Gg,Hh.　　2.　　学生能够运用和认识：she,he,friend,Thisis_________.　　二、教学重难点：　　．教学重点：字母Ee,Ff,Gg,Hh.　　2．教学难点：Gg的读音　　三、教具学具：词汇卡片，教室内的物体，字母表，录音机　　四、教学过程：　　一　　classopeningandreview:　　.Greeting　　2