数学北师大版八年级下册分式的乘除法导学案.doc

2　分式的乘除法导学案 一：教学目标： 知识技能: 会运用分式乘除法的运算法则和乘方运算法则； 会进行的乘除、乘方运算。 2.问题解决：会进行简单分式的乘除运算，发展运算能力。 3.情感态度：通过师生讨论、交流，培养学生合作探究的意识和能力。 4.教学重点：掌握分式乘除法和乘方的运算法则及其结果的化简。 5.教学难点：法则使用后对分式的化简。 二：教学过程： 【课堂引入】化简：eq \f(m2－4mn＋4n2,m2－4n2)＝____________． 计算eq \f(（－ab）2,a2b)的结果是( ) A．a B．b C．1 D．－b 【实践探究】 知识点一　分式乘除法的运算法则 ： 两个分式相乘，______________________________________________． 两个分式相除，______________________________________________． 用式子可表示为：eq \f(b,a)·eq \f(d,c)＝________；eq \f(b,a)÷eq \f(d,c)＝______·______＝______． 知识点二　分式的乘方： 分式的乘方等于_______________________________ 用式子可表示为：eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))eq \s\up12(n)＝__________． 【合作交流】例1．计算：(1) eq \f(6a,8y)·eq \f(2y2,3a2)= (2) eq \f(a＋2,a－2)·eq \f(1,a2＋2a)= 例2　计算： (1)3xy2÷eq \f(6y2,x) (2)eq \f(a－1,a2－4a＋4)÷eq \f(a2－1,a2－4) 例3　计算： 【拓展提升】 1.计算：eq \f(1,a－1)÷(a＋2)·eq \f(a－1,a＋2). 解：原式＝eq \f(1,a－1)÷(a－1)＝eq \f(1,a－1)·eq \f(1,a－1)＝eq \f(1,（a－1）2). 上面的解答正确吗？如果不正确，请改正． 2.计算：(1)6x3y2÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(y,x)))·eq \f(x,y2)÷x2；(2)eq \f(x＋2,x2－6x＋9)÷eq \f(1,3－x)·eq \f(x－3,x＋2)； (3)(－eq \f(a,b))4×(－eq \f(b,a))5÷(－ab4)． 【变式训练】1．已知eq \f(2x,x2－y2)÷M＝eq \f(1,x－y)，则M＝________． 2．如果(eq \f(a3,b2))2÷(eq \f(a,b3))2＝3，那么a8b4＝________． 3．先化简，再求值：eq \f(x,2x－3)÷eq \f(3,4x2－9)·eq \f(1,2x＋3)，其中x＝2.