六年级科学上册实验通知单(DOC).doc

实验通知单 课题 1.1使用工具 实验名称 常用工具的使用 实验班级 六年级 实验类别 分组实验 实验组数 10 实验时间 ? 任课教师 邵世龙? 实验 准备 ?实验器材：克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。 规范操作要点 ?实验目的：使学生了解常用工具的使用方法和作用。?实验原理：不同的工具有不同的使用方法，可以为我们做些不同的事情。 ?实验步骤： ?1、教师用克丝钳将一根铁丝夹断，让学生概括出它的使用方法。 ?2、教师用开瓶器打开一个啤酒瓶，用剪刀把一张纸剪碎，让学生概括它们各自的使用方法。 ?3、要将一颗铁钉从木头里起出来，看看是用螺丝刀还是用钉锤省力？ ?实验现象：不同的工具有不同的使用方法，有些不同的作用。 ?实验结果： ?1、用克丝钳能轻易地将一根细铁丝夹断。 ?2、用开瓶器能轻易地打开一个啤酒瓶，用剪刀能轻易地把一张纸剪碎。 ?3、要将一颗铁钉从木头里起出来，应使用钉锤最省力。 备注 实验时应注意安全 ? 实验通知单 课题 1．2杠杆的科学 实验名称 杠杆的研究 实验班级 六年级 实验类别 分组实验 实验组数 10 实验时间 ? 任课教师 邵世龙? 实验 准备 实验器材：克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。 规范操作要点 ?实验目的：使学生了解常用工具的使用方法和作用。? ?实验原理：不同的工具有不同的使用方法，可以为我们做些不同的事情。 ?实验步骤： ?1