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第六章 平行四边形;引入新课:;看一看;生活中的平面图形;;;利用三角形知识探索四边形内角和等于多少度？你能想到几种办法？;活动一：探索四边形内角和;活动二：探索五边形内角和;探索n边形内角和;工人师傅将一个四边形的桌面用锯子锯掉一个角，还剩几个角？;1. 正八边形的内角和为_______.
2. 已知多边形的内角和为900 ° ，则这个多边形的边数为_______.
;千万别认为是八边形啊;5.一个多边形每个内角的度数是150°，则这个多边形的边数是____________.;6.如图所示的模板,按规定AB,CD的延长线相交成80°的角, 因交点不在板上, 不便测量，质检员测得∠BAE=122°，DCF=155°. 如果你是质检员,如何知道模板是否合格?为什么? ;
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