原创力文档- 1、本文档共17页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
5.1 认识分式 第五章 分式与分式方程 情景 引入 合作 探究 随堂 训练 课后 作业 第2课时 分式的基本性质 分数的 基本性质 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变. 把3个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友得到几个苹果？ 情景引入 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！ 合作探究 类比分数的基本性质，得到： 分式的基本性质： 分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变. 例?1. 下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 为什么出 ? (1) (2) 为什么本题未给 ? (2) 由 , 知 解: (1) 由 知 1.填空: ． 2.若把分式 的 和 都扩大两倍,则分式的值( ) A．扩大两倍 B．不变 C．缩小两倍 D．缩小四倍 3.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式的值( ). A．扩大3倍 B．扩大9倍 C．扩大4倍 D．不变 B A 例 2.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号 ⑴ ⑵ ⑶ 例3.填空，使等式成立. ⑴ ⑵ （其中 x+y ≠0 ） 1.下列各组中分式，能否由第一式变形为第二式？ 与 (2) 与 例4 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数. ⑴ ⑵ (3) 例5.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母中的多项式按 的降幂排列,且首项的系数是正数. 解：
文档评论（0）