初中数学2018年人教版PPT课件九年级下册第二十八章 锐角三角函数.pptVIP

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  • 2019-01-09 发布于浙江
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初中数学2018年人教版PPT课件九年级下册第二十八章 锐角三角函数.ppt

第二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时 1、理解当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实; 2、理解正弦的概念. 问题:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管? 分析:这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB. A B C 在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管? A B C 50m 35m B C 根据“直角三角形中,30度角所对的边等于斜边的一半”,即 ,得AB′=2B′C′=100 即在直角三角形中,当一个锐角等于45° 时,不管这个直角三角形的大小如何,这 个角的对边与斜边的比都等于 如图,任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°,∠A=45°,计算∠A的对边与斜边的比 ,你能得出什么结论? A B C 综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30° 时,∠A的对边与斜边的比都等于 ,是一个固定值;当 ∠A=45°时,∠A的对边与斜边的比都等于 ,也是一 个固定值. 一般地,当∠A 取其它一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值? 任意画Rt△ABC和Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′= 90°,∠A=∠A′=α,那么 与 有什么关 系.你能解释一下吗? A B C A B C 两个三角形相似,对应边成比例,故比值相等. α α 这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA.即 例如,当∠A=30°时, 当∠A=45°时, A B C c a b 对边 斜边 【例1】如图,在Rt△ABC,∠B=90°,AC=200,sinA=0.6; 求BC的长. 200 A C B ┌ 【解析】在Rt△ABC中, 1.判断对错: A 10m 6m B C 1)如图① sinA= ( ) ②sinB= ( ) ③sinA=0.6m ( ) ④SinB=0.8 ( ) √ √ × × sinA是一个比值,无单位. 2)如图,sinA= ( ) × 2.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大100倍,sinA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小 C.不变 D.不能确定 C 3.如图 A C B 3 7 30° ,则 sinA=______ . 1.(2011·温州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°, AB=13,BC=5,则sinA的值是( ) A. B. C. D. 【解析】选A.由正弦的定义可得 2.在平面直角平面坐标系中,已知点A(3,0)和B(0,-4),则sin∠OAB等于____. 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是BC边上的中线,AC=2,BC=4,则sin∠DAC=_____. 4.在Rt△ABC中, 则sin∠A=___. A C B 求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它相等角的正弦值. 5.如图, ∠C=90°CD⊥AB.sinB可以由哪两条线段之比? 若AC=5,CD=3,求sinB的值. ┌ A C B D 【解析】∵∠B=∠ACD ∴sinB=sin∠ACD 在Rt△ACD中,AD= sin ∠ACD= ∴sinB= 正弦的定义: A B C ∠A的对边 ┌ 斜边 斜边 ∠A的对边 sinA= sin30°= sin45°=

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