广东省深圳市2018年中考历史总复习 第1轮 单元过关 夯实基础 模块一 中国古代史 第3单元 统一国家的建立课件.pptVIP

A．因丝绸而得名 B．东起长安西到罗马 C．张骞为此路开辟作出了重要贡献 D．促进了亚非之间的经济文化交流 6．下图中，政府在标★号的区域设立的管辖机构是(　　) A．西域都护 B．安西都护府 C．伊犁将军 D．北庭都护府 A 7．戴佳同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书，目录如下图，根据所学知识判断这本史书应是(　　) A．《论语》 B．《史记》 C．《齐民要术》 D．《资治通鉴》 B 8．下列三幅图片共同反映了(　　) A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展 C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛 B 9．从古至今，商业带动了不同地域之间的经济交流，既给世界各地的人们带来了迷人的异域文明，也带来了血与火的痛苦。阅读下列材料，回答问题。 材料一　“丝绸之路”为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安，中西文化交融。如图1是陕西西安出土的《唐骑驼乐舞三彩俑》，骆驼昂首挺立，中间一胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。 ——摘编自《剑桥插图中国史》 材料二　如图2是一幅创作于17世纪初的日本屏风画，描绘的是16世纪中期一艘欧洲商船抵达日本长崎的场景。 ——摘编自【英】汤因比《历史研究》 材料三　我们要将“一带一路”建成和平之路……我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系。 ——摘自习近平《携手推进 “一带一路”建设》 问题一：根据所学知识，说说西汉时期两次出使西域，为“丝绸之路”开辟奠定基础的人是谁？这条丝绸之路开通有何意义？根据材料一指出盛唐时期长安社会发展的特征。 张骞。丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道，成为中西方经济、文化交流的桥梁。中西文化交融。 问题二：根据材料二，指出图中历史现象得益于欧洲的哪一场海外探险活动？这场探险中哪一位航海家发现了美洲？有人将这场探险活动称为“血与火”的开篇，为什么？ 新航路的开辟。哥伦布发现了美洲；因为伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙等国先后走上殖民扩张和殖民掠夺的道路，给亚非拉人民带来了深重的灾难，造成了亚非拉长期的贫穷和落后。 问题三：当今世界经济发展的总体趋势是什么？根据材料三，谈谈在建设“一带一路”的过程中，我们需要坚持的核心理念是什么？ 经济全球化；构建以合作共赢为核心的新型国际关系。 谢谢观看 Exit 考点　　 汉武帝的大一统(七上P68—69页；3年1考：2015年4题) 汉武帝巩固大一统王朝 背景 西汉初年，统治者实行休养生息政策，经济恢复发展，史称“文景之治”；汉武帝雄才大略，善于用人 措施 政治 接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力 经济 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱 汉武帝巩固大一统王朝 措施 思想文化 接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想；大力推行儒学教育，在长安兴办太学 军事 对匈奴实行大规模反击；派张骞出使西域 影响 西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期 考点　　 丝绸之路(七上P82—85页；3年3考：2017年31题问题一；2016年33题问题一；2015年33题问题一) 材料链接　“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——《汉书·张骞传》 设问：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 解析：“凿空(通“孔”)意思就是开辟孔道，张骞出使西域，使双方都互有了解，是中国有记载以来的第一次中外交流，他开辟的道路使中国人得以由长安出发，经过西域各国而前往西亚、北非乃至欧洲。在此基础上开通的丝绸之路成为沟通中西交通的陆上要道。 考点　　 《史记》和佛教的传入(七上P92—94页；3年2考：2016年4题、2015年33题问题一) 2．异同比较 比较秦始皇和汉武帝巩固统一的措施 人物 政治 经济 思想 文化 军事 相同点 秦始皇 创立中央集权制度，自称“始皇帝”；中央设丞相、太尉、御史大夫分管政务；地方推行郡县制 统一货币(圆形方孔铜钱)、度量衡 统一文字(小篆)；“焚书坑儒” 反击匈奴，修筑长城；开凿灵渠 都是雄才大略的皇帝，在位期间，大一统得到空前发展 人物 政治 经济 思想文化 军事 相同点 汉武帝 颁布推恩令，削弱地方诸侯国势力，加强中央集权 把地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱 “罢黜百家，独尊儒术”；兴办太学，推行儒学教育 反击匈奴；派张骞出使西域 都是雄才大略的皇帝，在位期间，大一统得到空前发展 3.核心素养 史料的分类。(1)按载体可分为：①实物史料——指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、出土文物(钻孔石斧、骨耜、司母戊鼎)等；②文献史料——指一切以文字形式记录史实的资料，如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报刊、信件等；③口述史料——指神话、传说、